Las artes plásticas como medio para impulsar el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas en edades de seis y siete años del grado 1°C, en la Institución Educativa Bilingüe Panamá en la ciudad de Valledupar (Cesar)

Abstract

La presente propuesta pedagógica tiene como objetivo impulsar el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas en edades de seis y siete años del grado 1°c, en la Institución Educativa Bilingüe Panamá en la ciudad de Valledupar (Cesár ) por medio de las artes plásticas en el año 2024. La metodología implementada en esta investigación fue el uso de las artes plásticas para trabajar la parte socioafectiva de los estudiantes. Con esta propuesta se busca que el entorno escolar sea más amable y se genere un cambio en la forma en la cual los estudiantes reaccionan y ser relacionan ante los compañeros y los docentes. El resultado de esta propuesta permitió evidenciar los cambios que se pueden generar en un aula con el uso del arte en la expresión de los niños y niñas, implementando estrategias que son acordes a las necesidades y gustos de los estudiantes. La primera actividad se abordó con la dactilopintura, utilizando el arte como expresión. La segunda actividad se conforman parejas con el fin de entablar dialogo y compartir no solo “un dibujo” si no ideas para llegar a un acuerdo y, por último, se empleó un espacio artístico con material que llamaba su atención, todo esto con el fin de que la propuesta cumpliera con los objetivos establecidos y no fuese solo un momento de diversión de unas actividades sino generar un cambio significativo para las demás situaciones. Se concluye que, en las edades entre 6 y 7 años, las artes plásticas como medio permite no solo que el estudiante haga uso de esta como una actividad más, sino que tiene diferentes usos para el docente puesto que le sirve de estrategia como medio para fortalecer y desarrollar lazos socioafectivos, es decir el arte se puede abordar de diferentes maneras, de acuerdo a las necesidades en el aula. Palabras clave: desarrollo socioafectivo, arte, expresión, emociones, relaciones interpersonales.