Como implementar estrategias didácticas en los niños y niñas de 6 a 7 años del CDI creciendo como Jesús en el municipio de Turbo Antioquia que permitan la optimización del nivel de atención y concentración y así lograr la disminución del bajo rendimiento escolar
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Date
2024-05-24Author
Cuesta Espinosa, Angie Annerys
Advisor
Pérez, Eryca del CarmenCitación
Bibliographic managers
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Regional / Country coverage
cead_-_turboMetadata
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Este proyecto de investigación se realizó en el CDI creciendo como Jesús de Turbo, Antioquia, perteneciente a la fundación Adulam, el grupo focal de 15 Infantes con un rango de edad entre 6 y hasta 8 años de edad, la investigación enfocada en implementar estrategias de optimización del nivel de atención y concentración en los estudiantes, constituido en etapas de desarrollo, (Guerra.,2010) “Su dificultad está en captar, procesar y dominar las tareas e informaciones, y luego en desarrollarlas posteriormente. El niño con ese problema simplemente no puede hacer lo mismo que los demás, aunque su nivel de inteligencia sea el mismo”. p.26
Durante la etapa investigativa se logró identificar y determinar los distintos aspectos que influyen en el aprendizaje de los estudiantes del CDI, siendo la falta de atención, la causa principal de los bajos niveles de concentración en algunos niños.























