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    Motricidad fina, un camino maravilloso hacia la preescritura

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    Ljcardonad.pdf (214.2Kb)
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    Date
    2024-05-23
    Author
    Cardona Duque, Leidy Johana
    Advisor
    Pérez, Eryca del Carmen

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Motricidad fina, un camino maravilloso hacia la preescritura AU - Cardona Duque, Leidy Johana Y1 - 2024-05-23 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61905 AB - A medida que avanza el mundo, avanzan las estrategias y metodologías para la enseñanza de la preescritura, con ello, se establecen áreas especificas para llegar a fortalecer y promover su enseñanza, una de ellas es la motricidad fina, un área que abarca y le da sentido al proceso educativo de los niños y niñas en edades muy tempranas, mas bien trabajando en la primera infancia y brindando la estimulación y uso de materiales adecuados, dando lugar a la coordinación de los músculos mas pequeños del cuerpo, hasta la coordinación óculo-manual, destrezas fundamentales para llegar a la preescritura y por ende la escritura; ademas no solo se trata de los músculos mas pequeños, se trata de una activación cerebral, donde el estudiante desde las actividades no solo exigen los movimientos ojo-mano, sino, la capacidad de pensar, de coordinar, de poder ejecutar y responder hacia donde ir, por ello, su importancia en los niños desde temprana edad. En efecto, los niños y niñas son seres abiertos y exploradores por naturaleza; por ello, el querer fortalecer el proceso de preescritura a través de actividades que conllevan al uso de diversos materiales y que despiertan el interés en los mismos es fundamental. Esto recae en cómo el docente logra conectar con los estudiantes e incentivar la clase a partir de estrategias educativas que generan un aprendizaje significativo en el proceso educativo. ER - @misc{10596_61905, author = {Cardona Duque Leidy Johana}, title = {Motricidad fina, un camino maravilloso hacia la preescritura}, year = {2024-05-23}, abstract = {A medida que avanza el mundo, avanzan las estrategias y metodologías para la enseñanza de la preescritura, con ello, se establecen áreas especificas para llegar a fortalecer y promover su enseñanza, una de ellas es la motricidad fina, un área que abarca y le da sentido al proceso educativo de los niños y niñas en edades muy tempranas, mas bien trabajando en la primera infancia y brindando la estimulación y uso de materiales adecuados, dando lugar a la coordinación de los músculos mas pequeños del cuerpo, hasta la coordinación óculo-manual, destrezas fundamentales para llegar a la preescritura y por ende la escritura; ademas no solo se trata de los músculos mas pequeños, se trata de una activación cerebral, donde el estudiante desde las actividades no solo exigen los movimientos ojo-mano, sino, la capacidad de pensar, de coordinar, de poder ejecutar y responder hacia donde ir, por ello, su importancia en los niños desde temprana edad. En efecto, los niños y niñas son seres abiertos y exploradores por naturaleza; por ello, el querer fortalecer el proceso de preescritura a través de actividades que conllevan al uso de diversos materiales y que despiertan el interés en los mismos es fundamental. Esto recae en cómo el docente logra conectar con los estudiantes e incentivar la clase a partir de estrategias educativas que generan un aprendizaje significativo en el proceso educativo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61905} }RT Generic T1 Motricidad fina, un camino maravilloso hacia la preescritura A1 Cardona Duque, Leidy Johana YR 2024-05-23 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61905 AB A medida que avanza el mundo, avanzan las estrategias y metodologías para la enseñanza de la preescritura, con ello, se establecen áreas especificas para llegar a fortalecer y promover su enseñanza, una de ellas es la motricidad fina, un área que abarca y le da sentido al proceso educativo de los niños y niñas en edades muy tempranas, mas bien trabajando en la primera infancia y brindando la estimulación y uso de materiales adecuados, dando lugar a la coordinación de los músculos mas pequeños del cuerpo, hasta la coordinación óculo-manual, destrezas fundamentales para llegar a la preescritura y por ende la escritura; ademas no solo se trata de los músculos mas pequeños, se trata de una activación cerebral, donde el estudiante desde las actividades no solo exigen los movimientos ojo-mano, sino, la capacidad de pensar, de coordinar, de poder ejecutar y responder hacia donde ir, por ello, su importancia en los niños desde temprana edad. En efecto, los niños y niñas son seres abiertos y exploradores por naturaleza; por ello, el querer fortalecer el proceso de preescritura a través de actividades que conllevan al uso de diversos materiales y que despiertan el interés en los mismos es fundamental. Esto recae en cómo el docente logra conectar con los estudiantes e incentivar la clase a partir de estrategias educativas que generan un aprendizaje significativo en el proceso educativo. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Motricidad fina Google Scholar
    primera infancia Google Scholar
    estrategias Google Scholar
    preescritura Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ccav_-_dosquebradas
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    A medida que avanza el mundo, avanzan las estrategias y metodologías para la enseñanza de la preescritura, con ello, se establecen áreas especificas para llegar a fortalecer y promover su enseñanza, una de ellas es la motricidad fina, un área que abarca y le da sentido al proceso educativo de los niños y niñas en edades muy tempranas, mas bien trabajando en la primera infancia y brindando la estimulación y uso de materiales adecuados, dando lugar a la coordinación de los músculos mas pequeños del cuerpo, hasta la coordinación óculo-manual, destrezas fundamentales para llegar a la preescritura y por ende la escritura; ademas no solo se trata de los músculos mas pequeños, se trata de una activación cerebral, donde el estudiante desde las actividades no solo exigen los movimientos ojo-mano, sino, la capacidad de pensar, de coordinar, de poder ejecutar y responder hacia donde ir, por ello, su importancia en los niños desde temprana edad. En efecto, los niños y niñas son seres abiertos y exploradores por naturaleza; por ello, el querer fortalecer el proceso de preescritura a través de actividades que conllevan al uso de diversos materiales y que despiertan el interés en los mismos es fundamental. Esto recae en cómo el docente logra conectar con los estudiantes e incentivar la clase a partir de estrategias educativas que generan un aprendizaje significativo en el proceso educativo.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y Pedagiogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61905
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3428]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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