Promover estrategias lúdicas que fortalezcan el rendimiento escolar en los niños y niñas de 5 - 6 años de dos instituciones rurales de Nariño

Figueroa Pinchao, Erika Milena; Lopez Calvache, Paola Andrea

dc.contributor.advisor	Lucuara Castro, Karen Lorena
dc.coverage.spatial	cead_-_pasto
dc.creator	Figueroa Pinchao, Erika Milena
dc.creator	Lopez Calvache, Paola Andrea
dc.date.accessioned	2024-05-27T17:56:15Z
dc.date.available	2024-05-27T17:56:15Z
dc.date.created	2024-05-24
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61939
dc.description	https://drive.google.com/drive/folders/14Vst3zDDVlrdSCtX-xtKOeD_0IbjBh03?usp=sharing
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación denominado: “Promover estrategias lúdicas”, constituye un esfuerzo para explorar algunas estrategias lúdicas efectivas para fortalecer el rendimiento escolar en los niños y niñas de dos instituciones y para reflexionar sobre la importancia que tienen las actividades lúdicas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el aula, sobre todo a los niños y niñas del nivel inicial menores de 8 años, sin dejar de lado los otros niveles. El propósito de esta investigación es reconocer la importancia del uso de actividades lúdicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación inicial pues contribuyen al desarrollo físico, motriz, cognitivo, afectivo, social, emocional y moral del niño es decir, a su desarrollo integral. Por tal motivo, el estudio se realizó sobre el impacto de las actividades lúdicas en el aprendizaje del niño, por medio del juego, ya que es una herramienta que facilita el aprendizaje y es muy valioso para la vida de los niños y niñas ayudándoles a desarrollar de manera significativa la creatividad, pensamiento crítico y las nociones básicas para la resolución de problemas.
dc.format	pdf
dc.title	Promover estrategias lúdicas que fortalezcan el rendimiento escolar en los niños y niñas de 5 - 6 años de dos instituciones rurales de Nariño
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Lúdica
dc.subject.keywords	Aprendizaje
dc.subject.keywords	Juego
dc.subject.keywords	Estrategias
dc.subject.keywords	Impacto
dc.description.abstractenglish	The present research work called: “Promote play strategies”, constitutes an effort to explore some effective play strategies to strengthen school performance in boys and girls from two institutions and to reflect on the importance of play activities in the learning process learning of students in the classroom, especially boys and girls at the initial level under 8 years of age, without leaving aside the other levels. The purpose of this research is to recognize the importance of the use of recreational activities in the teaching-learning process in early education since they contribute to the physical, motor, cognitive, affective, social, emotional and moral development of the child, that is, to his integral development. For this reason, the study was carried out on the impact of recreational activities on children's learning, through play, since it is a tool that facilitates learning and is very valuable for the lives of boys and girls, helping them to develop significantly creativity, critical thinking and the basic notions of problem solving.
dc.subject.category	Habilidades lenguisticas ,matemáticas
dc.subject.category	Matemáticas