| dc.contributor.advisor | Pérez Mendoza, Talia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_málaga | |
| dc.creator | Esteban Vargas, Maryory Dayanna | |
| dc.creator | Hernández García, Angie Yulie | |
| dc.creator | Hernández García, Ingrid Yudith | |
| dc.creator | Correa Barrera, Maritza | |
| dc.creator | Triana Suarez, Yenni Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-30T18:38:21Z | |
| dc.date.available | 2024-05-30T18:38:21Z | |
| dc.date.created | 2024-03-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62063 | |
| dc.description.abstract | La presente temática, está basada en diferentes actividades de reflexión y aprendizaje, los mismos, están construidos desde los enfoques narrativos como abordaje psicosocial en escenarios de violencia, donde se presentan diferentes historias de la comisión de verdad que cuentan los relatos de memorias vivas de colombianos en el exilio, estos han permitido visualizar las diferentes problemáticas que ha presentado Colombia en cuanto a la violencia rompiendo de
esta manera el tejido social. Se eligió de una forma participativa el capítulo 3 de historias que retornan, protagonizada por Amparo quien, siendo otra víctima del conflicto armado en Colombia, lucha contra la impunidad y las injusticias que padeció por la desaparición de su esposo. En primer lugar, se desarrollan preguntas circulares, estratégicas y reflexivas que buscan posibles respuestas de las víctimas que van enfocadas a la reconstrucción social, en segunda estancia se presenta el caso masacre del salado ocurrida en el año 2000 donde campesinos y personas inocentes, tuvieron que presenciar amenazas, violencia sexual, torturas y
asesinatos, de igual manera se desarrollan tres estrategias dirigidas al apoyo y la reconstrucción psicosocial de las víctimas del salado, finalizando se encuentra un informe analítico y reflexivo abordado, desde los enfoques narrativos y las experiencias de violencia identificadas en la foto voz en los departamentos de Cundinamarca y Santander, de igual manera se identifican las conclusiones que abordan diferentes contextos y experiencias subjetivas abordadas en cada una
de las fases. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Cundinamarca y Santander | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Enfoque narrativo | |
| dc.subject.keywords | acompañamiento psicosocial | |
| dc.subject.keywords | conflicto armado en Colombia | |
| dc.subject.keywords | comisión de la verdad | |
| dc.description.abstractenglish | The present theme is based on different reflection and learning activities, which are built from narrative approaches as a psychosocial approach in scenarios of violence, where different stories of the truth commission are presented that tell the stories of living memories of Colombians. In exile these have allowed us to visualize the different problems that Colombia has presented in terms of violence, thus breaking the social fabric. Choosing in a participatory way chapter 3 of
stories that return, starring Amparo, who, being another victim of the armed conflict in Colombia, fights against impunity and the injustices that she suffered due to the disappearance of her husband. Firstly, circular, strategic and reflective questions are developed that seek possible answers from the victims that are focused on social reconstruction. In the second room, the case of the Salado massacre that occurred in 2000 is presented, where peasants and innocent people
had to witness threats, sexual violence, torture and murder. In the same way, three strategies are developed aimed at the support and psychosocial reconstruction of the victims of the salty.
Concluding is an analytical and reflective report approached from narrative approaches and experiences of violence identified in photo voice in the departments of Cundinamarca and Santander. Likewise, conclusions that address different contexts are identified. And subjective experiences addressed in each of the phases. | |
| dc.subject.category | Psicología | |