La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Santander
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Date
2024-06-03Author
Gamarra Flórez, Arley Sulay
Beleño Corzo, Jeimy Alejandra
Abaunza Diaz, Karem Ximena
Sosa Beleño, Lia Fernanda
Mendoza García, Wilson
Advisor
Álvarez, Martha IsabelCitación
Bibliographic managers
Keywords
Regional / Country coverage
cead_-_bucaramangaMetadata
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El informe final de diplomado acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia permite realizar una trazabilidad en el avance de aprendizaje reflexivo durante el proceso de formación como futuros profesionales en psicología para el acompañamiento a víctimas de conflicto armado en distintas regiones de Colombia; a medida que se avanzó en el diplomado hemos realizado un trabajo con compromiso social, ético y empático con cada una de las comunidades. En la fase inicial realizamos una visualización consiente y contextual ante los procesos de construcción y reconocimiento de la memoria histórica en las víctimas valorando sus voces y la preservación de identidades; en la fase intermedia realizamos trabajo de campo en el que nos enfrentamos a distintas realidades sociales, y por medio del ejercicio de la foto voz se realiza un análisis subjetivo de memorias logrando la compresión de aquello que realmente viven las víctimas desde su condición de actor social en la humanidad. La fase final; nos permitió adentrarnos en una de las problemáticas que más han golpeado a nuestro país “el conflicto armado en Colombia”, en esta etapa se fortalecieron mucho más nuestros conocimientos y habilidades para ejercer el rol como futuros psicólogos y comprender la realidad y la importancia de todos los efectos traumáticos en víctimas del conflicto; y así mismo herramientas metodológicas para realizar una praxis psicosocial ante los acontecimientos de violencia experimentados en las comunidades, y de una manera efectiva se plantea un abordaje para impactar de manera positiva estos contextos. Estos abordajes permiten identificar diversos factores de riesgo, factores protectores, y competencias en las comunidades por medio de las historias que traen inversas distintas problemáticas sociales, las ...























