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dc.contributor.advisorSalazar Mesa, David
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creatorChaparro Rodriguez, Valery Stefany
dc.creatorOrjuela Rincon, Edwin Leonardo
dc.creatorRodriguez Machete, Jose Alejandro
dc.creatorRojas Mora, Nayiber Alexandra
dc.creatorRamirez Gaviria, Erika Milena
dc.date.accessioned2024-06-07T15:59:58Z
dc.date.available2024-06-07T15:59:58Z
dc.date.created2024-05-20
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/62235
dc.description.abstractPara empezar, este trabajo está enfocado en tres apartados que hablan sobre la Violencia en Colombia causado por grupos al margen de la ley y el conflicto armado generando el desplazamiento forzado. El primer apartado habla sobre el caso de y relato de Nelson, el cual tuvo que enfrenarse a situaciones adversas fuera del país por causa del exilio, dejando raíces y costumbres para salvaguardar la integridad física que fue vulnerada en su país de origen. Flagelo por el cual muchas personas han pasado al ser víctimas de las llamadas extorciones económicas o “vacunas” para poder mantener en pie un lugar de trabajo propio como persona independiente. Dicho lo anterior, para ahondar en el tema se generan tres tipos de preguntas circulares, estratégicas y reflexivas, con el fin de tener un acercamiento a la cosmovisión del afectado en este caso Nelson, siendo una herramienta para la entrevista psicosocial que conllevan analizar, explorar, e identificar patrones del pensamiento del entrevistado. En el segundo apartado, se centra en la Masacre del Salado que ocurrió hace 20 años en país de Colombia siendo un rasgo notable de los conflictos armados. Mediante el cual permite hacer una reconstrucción de las memorias de las victimas con el fin de diseñas tres acciones psicosociales. Continuando con el tercer y último apartado, se abordarán tres experiencias a través de un informe en base a un registro foto-voz que permitió un acercamiento a los Municipios de Cundinamarca Facatativá y Choachí, en donde se identificaron diferentes problemáticas sociales, culturales, que permitieron desarrollar un análisis crítico y reflexivo de los contextos. Finalmente se concluye el documento, dejando un aprendizaje significativo, la recolección de memorias y hechos que enmarcaron la historia de un país.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsMemorias
dc.subject.keywordsTejido Social
dc.subject.keywordsReconstrucción
dc.subject.keywordsConflicto Armado
dc.subject.keywordsPsicosocial
dc.description.abstractenglishTo begin with, this work is focused on three sections that talk about the violence in Colombia caused by illegal groups and the armed conflict generating forced displacement. The first section talks about the case and story of Nelson, who had to face adverse situations outside the country because of exile, leaving his roots and customs to safeguard the physical integrity that was violated in his country of origin. This is a scourge that many people have gone through when being victims of the so-called economic extortions or “vaccines” to be able to maintain their own place of work as an independent person. Having said the above, in order to delve into the subject, three types of circular, strategic and reflective questions are generated, in order to have an approach to the worldview of the affected person in this case Nelson, being a tool for the psychosocial interview that entails analyzing, exploring, and identifying patterns of thought of the interviewee. In the second section, it focuses on the Salado Massacre that occurred 20 years ago in Colombia being a notable feature of the armed conflicts. By means of which it allows a reconstruction of the memories of the victims to design three psychosocial actions. Continuing with the third and last section, three experiences will be approached through a report based on a photo-voice record that allowed an approach to the municipalities of Cundinamarca Facatativá and Choachí, where different social and cultural problems were identified, which allowed the development of a critical and reflexive analysis of the contexts. Finally, the document concludes, leaving a significant learning, the collection of memories and facts that framed the history of a country.
dc.subject.categoryPsicología


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