| dc.contributor.advisor | Álvarez, Martha Isabel | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_ocaña | |
| dc.creator | Balmaceda Quintero, Maria Fernanda | |
| dc.creator | Murillo Remolina, Yiselh Yuliana | |
| dc.creator | Ascanio Torrado, Sulay | |
| dc.creator | Rosero Santander, Wilfran Hernan | |
| dc.creator | Rangel Duran, Maria Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-11T17:22:59Z | |
| dc.date.available | 2024-06-11T17:22:59Z | |
| dc.date.created | 2024-05-24 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62364 | |
| dc.description.abstract | Empezamos el camino del diplomado con la contextualización de los escenarios de violencia, un
acercamiento al sentir de las comunidades cercanas a nuestro entorno, permitiendo profundizar
en la forma en que la violencia a incidido en la población colombiana, las secuelas del conflicto
armado que afectan el tejido social. Continuando con nuestra ruta en este sendero de inseguridad
y dolor nos encaminamos hacia las iniciativas de memoria desde los aportes de Uribe, M (2009),
quien nos orienta en la identificación de memorias históricas de reparacion a las victimas, desde
el estado o desde las memorias vivas de las victimas, encontrando muchos contextos, sin
reparación, ni reconocimiento. Posteriormente nos sumergimos en las profundidades de las
memorias colectivas con Cantera, L. (2009), quien nos guía en la comprension de las iniciativas
de memorias subjetivas por medio de la experiencia vivida de la foto-voz, permitiendo
comprender, analizar y explorar las experiencias, percepciones y sentimientos de las
comunidades victimas del conflicto y acercamiento a valores simbólicos y subjetivos. El punto
final o punto de inicio de nuestro sentir como psicólogos e impulso profesional se dio al analizar
historias con experiencias traumáticas, apropiándonos del rol de psicólogos acompañantes de
procesos de recuperación, con base en los relatos de Shimaia y sobrevivientes de la masacre del
Salado, por medio de la escucha doble y la búsqueda del si mismo, enriqueciendo nuestros
aprendizajes a partir dell análisis de caso, para la reconstrucción de identidades en el
acompañamiento a las victimas, de la mano de autores del trauma y la terapia narrativa,
Echeburúa, E. (2007) White, M. (2016) Vera, B.; Carbelo B.y Vecina, M. (2006), referentes para
la comprension de las subjetividades y la creación de estrategias para la construcción de nuevas
historias que resalten los eventos positivos y lo que las personas valoran en la vida.
Palabras clave: Violencia, Memoria, Subjetividad, Resiliencia | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Norte de Santander y en el país de Chile | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.subject.keywords | Memoria | |
| dc.subject.keywords | Subjetividad | |
| dc.description.abstractenglish | We began the path of the diploma with the contextualization of the scenarios of violence, it was
an approach to the feelings of the closest communities in our environment, allowing us to delve
deeper into the way in which violence has affected the Colombian population, with consequences
of the armed conflict, affecting the social fabric. Continuing with our route on this path of
insecurity and pain, we head towards memory initiatives based on the contributions of Uribe, M
(2009), who guides us in the identification of historical memories of reparation for the victims,
when they have been given from the state. or from the living memories of the victims, finding
many contexts, without reparation or recognition. Later we do not dive into the depths of
collective memories with Cantera, L. (2009) who guides us in understanding the initiatives of
subjective memories through the lived experience of photo-voice, allowing us to understand and
analyze, explore the experiences, perceptions and feelings that the communities victim of the
conflict have experienced and approach to symbolic and subjective values. The end point and
starting point of our feeling as psychologists and professional impulse came from analyzing
stories with traumatic experiences, appropriating the role of psychologists accompanying
recovery processes, based on the stories of Shimaia and survivors of the Salado massacre, double
listening, search for self, in case analysis learning, for reconstruction of identities in supporting
victims, with authors of trauma and narrative therapy, Echeburúa, E. (2007) White, M. (2016)
Vera , B.; Carbelo B.y Vecina, M. (2006), references for understanding subjectivities, the value
of their lives as people in recovery who are victims of violence.
Keywords: Violence, Memory, Subjectivity, Resilience | |
| dc.subject.category | Psicologia | |
| dc.subject.category | Violencia | |
| dc.subject.category | Acompañamiento psicosocial | |