• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Psicología
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Psicología
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Norte de Santander y en el país de Chile

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    YYMURILLOR.pdf (648.2Kb)
    Share
    Date
    2024-05-24
    Author
    Balmaceda Quintero, Maria Fernanda
    Murillo Remolina, Yiselh Yuliana
    Ascanio Torrado, Sulay
    Rosero Santander, Wilfran Hernan
    Rangel Duran, Maria Fernanda
    Advisor
    Álvarez, Martha Isabel

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Norte de Santander y en el país de Chile AU - Balmaceda Quintero, Maria Fernanda AU - Murillo Remolina, Yiselh Yuliana AU - Ascanio Torrado, Sulay AU - Rosero Santander, Wilfran Hernan AU - Rangel Duran, Maria Fernanda Y1 - 2024-05-24 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62364 AB - Empezamos el camino del diplomado con la contextualización de los escenarios de violencia, un acercamiento al sentir de las comunidades cercanas a nuestro entorno, permitiendo profundizar en la forma en que la violencia a incidido en la población colombiana, las secuelas del conflicto armado que afectan el tejido social. Continuando con nuestra ruta en este sendero de inseguridad y dolor nos encaminamos hacia las iniciativas de memoria desde los aportes de Uribe, M (2009), quien nos orienta en la identificación de memorias históricas de reparacion a las victimas, desde el estado o desde las memorias vivas de las victimas, encontrando muchos contextos, sin reparación, ni reconocimiento. Posteriormente nos sumergimos en las profundidades de las memorias colectivas con Cantera, L. (2009), quien nos guía en la comprension de las iniciativas de memorias subjetivas por medio de la experiencia vivida de la foto-voz, permitiendo comprender, analizar y explorar las experiencias, percepciones y sentimientos de las comunidades victimas del conflicto y acercamiento a valores simbólicos y subjetivos. El punto final o punto de inicio de nuestro sentir como psicólogos e impulso profesional se dio al analizar historias con experiencias traumáticas, apropiándonos del rol de psicólogos acompañantes de procesos de recuperación, con base en los relatos de Shimaia y sobrevivientes de la masacre del Salado, por medio de la escucha doble y la búsqueda del si mismo, enriqueciendo nuestros aprendizajes a partir dell análisis de caso, para la reconstrucción de identidades en el acompañamiento a las victimas, de la mano de autores del trauma y la terapia narrativa, Echeburúa, E. (2007) White, M. (2016) Vera, B.; Carbelo B.y Vecina, M. (2006), referentes para la comprension de las subjetividades y la creación de estrategias para la construcción de nuevas historias que resalten los eventos positivos y lo que las personas valoran en la vida. Palabras clave: Violencia, Memoria, Subjetividad, Resiliencia ER - @misc{10596_62364, author = {Balmaceda Quintero Maria Fernanda and Murillo Remolina Yiselh Yuliana and Ascanio Torrado Sulay and Rosero Santander Wilfran Hernan and Rangel Duran Maria Fernanda}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Norte de Santander y en el país de Chile}, year = {2024-05-24}, abstract = {Empezamos el camino del diplomado con la contextualización de los escenarios de violencia, un acercamiento al sentir de las comunidades cercanas a nuestro entorno, permitiendo profundizar en la forma en que la violencia a incidido en la población colombiana, las secuelas del conflicto armado que afectan el tejido social. Continuando con nuestra ruta en este sendero de inseguridad y dolor nos encaminamos hacia las iniciativas de memoria desde los aportes de Uribe, M (2009), quien nos orienta en la identificación de memorias históricas de reparacion a las victimas, desde el estado o desde las memorias vivas de las victimas, encontrando muchos contextos, sin reparación, ni reconocimiento. Posteriormente nos sumergimos en las profundidades de las memorias colectivas con Cantera, L. (2009), quien nos guía en la comprension de las iniciativas de memorias subjetivas por medio de la experiencia vivida de la foto-voz, permitiendo comprender, analizar y explorar las experiencias, percepciones y sentimientos de las comunidades victimas del conflicto y acercamiento a valores simbólicos y subjetivos. El punto final o punto de inicio de nuestro sentir como psicólogos e impulso profesional se dio al analizar historias con experiencias traumáticas, apropiándonos del rol de psicólogos acompañantes de procesos de recuperación, con base en los relatos de Shimaia y sobrevivientes de la masacre del Salado, por medio de la escucha doble y la búsqueda del si mismo, enriqueciendo nuestros aprendizajes a partir dell análisis de caso, para la reconstrucción de identidades en el acompañamiento a las victimas, de la mano de autores del trauma y la terapia narrativa, Echeburúa, E. (2007) White, M. (2016) Vera, B.; Carbelo B.y Vecina, M. (2006), referentes para la comprension de las subjetividades y la creación de estrategias para la construcción de nuevas historias que resalten los eventos positivos y lo que las personas valoran en la vida. Palabras clave: Violencia, Memoria, Subjetividad, Resiliencia}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62364} }RT Generic T1 La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en el departamento de Norte de Santander y en el país de Chile A1 Balmaceda Quintero, Maria Fernanda A1 Murillo Remolina, Yiselh Yuliana A1 Ascanio Torrado, Sulay A1 Rosero Santander, Wilfran Hernan A1 Rangel Duran, Maria Fernanda YR 2024-05-24 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62364 AB Empezamos el camino del diplomado con la contextualización de los escenarios de violencia, un acercamiento al sentir de las comunidades cercanas a nuestro entorno, permitiendo profundizar en la forma en que la violencia a incidido en la población colombiana, las secuelas del conflicto armado que afectan el tejido social. Continuando con nuestra ruta en este sendero de inseguridad y dolor nos encaminamos hacia las iniciativas de memoria desde los aportes de Uribe, M (2009), quien nos orienta en la identificación de memorias históricas de reparacion a las victimas, desde el estado o desde las memorias vivas de las victimas, encontrando muchos contextos, sin reparación, ni reconocimiento. Posteriormente nos sumergimos en las profundidades de las memorias colectivas con Cantera, L. (2009), quien nos guía en la comprension de las iniciativas de memorias subjetivas por medio de la experiencia vivida de la foto-voz, permitiendo comprender, analizar y explorar las experiencias, percepciones y sentimientos de las comunidades victimas del conflicto y acercamiento a valores simbólicos y subjetivos. El punto final o punto de inicio de nuestro sentir como psicólogos e impulso profesional se dio al analizar historias con experiencias traumáticas, apropiándonos del rol de psicólogos acompañantes de procesos de recuperación, con base en los relatos de Shimaia y sobrevivientes de la masacre del Salado, por medio de la escucha doble y la búsqueda del si mismo, enriqueciendo nuestros aprendizajes a partir dell análisis de caso, para la reconstrucción de identidades en el acompañamiento a las victimas, de la mano de autores del trauma y la terapia narrativa, Echeburúa, E. (2007) White, M. (2016) Vera, B.; Carbelo B.y Vecina, M. (2006), referentes para la comprension de las subjetividades y la creación de estrategias para la construcción de nuevas historias que resalten los eventos positivos y lo que las personas valoran en la vida. Palabras clave: Violencia, Memoria, Subjetividad, Resiliencia OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Violencia Google Scholar
    Memoria Google Scholar
    Subjetividad Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_ocaña
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    Empezamos el camino del diplomado con la contextualización de los escenarios de violencia, un acercamiento al sentir de las comunidades cercanas a nuestro entorno, permitiendo profundizar en la forma en que la violencia a incidido en la población colombiana, las secuelas del conflicto armado que afectan el tejido social. Continuando con nuestra ruta en este sendero de inseguridad y dolor nos encaminamos hacia las iniciativas de memoria desde los aportes de Uribe, M (2009), quien nos orienta en la identificación de memorias históricas de reparacion a las victimas, desde el estado o desde las memorias vivas de las victimas, encontrando muchos contextos, sin reparación, ni reconocimiento. Posteriormente nos sumergimos en las profundidades de las memorias colectivas con Cantera, L. (2009), quien nos guía en la comprension de las iniciativas de memorias subjetivas por medio de la experiencia vivida de la foto-voz, permitiendo comprender, analizar y explorar las experiencias, percepciones y sentimientos de las comunidades victimas del conflicto y acercamiento a valores simbólicos y subjetivos. El punto final o punto de inicio de nuestro sentir como psicólogos e impulso profesional se dio al analizar historias con experiencias traumáticas, apropiándonos del rol de psicólogos acompañantes de procesos de recuperación, con base en los relatos de Shimaia y sobrevivientes de la masacre del Salado, por medio de la escucha doble y la búsqueda del si mismo, enriqueciendo nuestros aprendizajes a partir dell análisis de caso, para la reconstrucción de identidades en el acompañamiento a las victimas, de la mano de autores del trauma y la terapia narrativa, Echeburúa, E. (2007) White, M. (2016) Vera, B.; Carbelo B.y Vecina, M. (2006), referentes para la ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicologia
    Violencia
    Acompañamiento psicosocial
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62364
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: