| dc.contributor.advisor | Alvarez Martha isabel | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Barrancabermeja | |
| dc.creator | Melo Hinestroza, Leydi Viviana | |
| dc.creator | Tapias pava, Katherine | |
| dc.creator | Rondon Montenegro, Karen Dalieth | |
| dc.creator | Sanchez Rincon, Nurys | |
| dc.creator | Cadena Guerrero, Roger | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T19:41:25Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T19:41:25Z | |
| dc.date.created | 2024-06-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62462 | |
| dc.description.abstract | Este informe resume el proceso de formación del diplomado de profundización en acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, enfocado en analizar críticamente las perspectivas sobre el tratamiento, la efectividad del reconocimiento y la reparación desde el abordaje psicosocial. Este enfoque busca responder a los efectos traumáticos de la violencia en Colombia, país que cuenta actualmente con más de 9 millones de víctimas del conflicto armado registradas. El diplomado se desarrolló en cuatro etapas clave, la primera fase consistió en contextualizar escenarios de violencia y recuperar memorias históricas en lugares como Barrancabermeja, Confines, Lebrija y Yondo, identificando su significado simbólico y reconociendo crónicas vivas. La segunda etapa se centró en comprender las experiencias y emociones de las víctimas utilizando herramientas como la foto-voz para explorar sus subjetividades. En la tercera fase, se analizó la narrativa del trauma y supervivencia, permitiendo una mayor comprensión de las experiencias de las víctimas y de su discurso. Finalmente, en la cuarta etapa, se establecieron estrategias de acompañamiento para la superación del trauma, basadas en las teorías de autores como White, Fabris, Echeburúa y Bello. Estos expertos abordaron el trauma en las víctimas desde la intervención psicosocial, destacando que el reconocimiento, la validación de las propias potencialidades y habilidades de las víctimas son esenciales para transformar sus narrativas y resignificar sus vivencias. Abordando tanto la intervención directa con las víctimas como la sensibilización y formación de profesionales para asegurar una atención ética y efectiva, promoviendo la resiliencia y la reparación integral en las comunidades afectadas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Municipios de Barrancabermeja Bucaramanga Confines Santander | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Abordaje psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Narrativas | |
| dc.subject.keywords | Traumas | |
| dc.subject.keywords | Rciliencia | |
| dc.subject.keywords | Victimas | |
| dc.description.abstractenglish | This report summarizes the training process of the diploma course on psychosocial accompaniment in scenarios of violence, focused on critically analyzing the perspectives on treatment, the effectiveness of recognition and reparation from the psychosocial approach. This approach seeks to respond to the traumatic effects of violence in Colombia, a country that currently has more than 9 million registered victims of the armed conflict. The first phase consisted of contextualizing scenarios of violence and recovering historical memories in places such as Barrancabermeja, Confines, Lebrija and Yondo, identifying their symbolic meaning and recognizing living chronicles. The second stage focused on understanding the experiences and emotions of the victims using tools such as photo-voice to explore their subjectivities. In the third stage, the narrative of trauma and survival was analyzed, allowing a greater understanding of the victims' experiences and their discourse. Finally, in the fourth stage, accompaniment strategies for overcoming trauma were established, based on the theories of authors such as White, Fabris, Echeburúa and Bello. These experts approached trauma in victims from the perspective of psychosocial intervention, emphasizing that the recognition and validation of the victims' own potential and abilities are essential to transform their narratives and re-signify their experiences. Addressing both direct intervention with victims and the sensitization and training of professionals to ensure ethical and effective care, promoting resilience and comprehensive reparation in the affected communities. | |
| dc.subject.category | Programa de Psicología | |