Promoviendo el interés por la filosofía en la vida cotidiana a través de las TICs en los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Liceo Moderno Plateño

Abstract

Se plantea una secuencia didáctica con los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Liceo Moderno Plateño, del municipio La Plata-Huila. Donde se elige la ética, su historia, evolución y problemas éticos actuales, como método para mostrar la importancia de la filosofía en la vida cotidiana, debido a que se le considera un área de poco interés para el desarrollo profesional y social del ser humano en comparación con otras áreas. Se ve la necesidad de mostrar la filosofía de forma práctica, de esta forma el pensamiento y el actuar humano son estudiados desde la ética, las reglas morales permiten la sana convivencia en sociedad, y el estudio de la filosofía se vuelve más significativo, y a la vez, el docente encuentra nuevas formas de enseñar.