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    Factores asociables a la deserción académica en los estudiantes de educación media Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP –UNAD

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    39546846.pdf (Proyecto ) (1.750Mb)
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    Date
    2016-05-13
    Author
    Norma Constanza, Triana Aldana
    Jacqueline, Pérez Vergara
    John Edison, Echeverría Velasco
    Advisor
    Rojas Gualteros, Pedro Uriel
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Factores asociables a la deserción académica en los estudiantes de educación media Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP –UNAD AU - Norma Constanza, Triana Aldana AU - Jacqueline, Pérez Vergara AU - John Edison, Echeverría Velasco Y1 - 2016-05-13 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6363 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El presente trabajo de investigación investigación responde a la pregunta ¿Cuáles son los factores asociables a la deserción en los estudiantes de Educación Media del Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP-UNAD? Esto con el propósito de reconocer aquellos factores y condiciones personales, sociales, demográficas y culturales del estudiante, que puedan estar involucradas en la deserción escolar, teniendo como referencia los periodos años lectivos 2014 y 2015 y así proponer un plan de mejora que contenga estrategias que permitan disminuir los índices de deserción en la modalidad a distancia apoyada en e-learning del bachillerato en la UNAD. ER - @misc{10596_6363, author = {Norma Constanza Triana Aldana and Jacqueline Pérez Vergara and John Edison Echeverría Velasco}, title = {Factores asociables a la deserción académica en los estudiantes de educación media Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP –UNAD}, year = {2016-05-13}, abstract = {El presente trabajo de investigación investigación responde a la pregunta ¿Cuáles son los factores asociables a la deserción en los estudiantes de Educación Media del Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP-UNAD? Esto con el propósito de reconocer aquellos factores y condiciones personales, sociales, demográficas y culturales del estudiante, que puedan estar involucradas en la deserción escolar, teniendo como referencia los periodos años lectivos 2014 y 2015 y así proponer un plan de mejora que contenga estrategias que permitan disminuir los índices de deserción en la modalidad a distancia apoyada en e-learning del bachillerato en la UNAD.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6363} }RT Generic T1 Factores asociables a la deserción académica en los estudiantes de educación media Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP –UNAD A1 Norma Constanza, Triana Aldana A1 Jacqueline, Pérez Vergara A1 John Edison, Echeverría Velasco YR 2016-05-13 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6363 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB El presente trabajo de investigación investigación responde a la pregunta ¿Cuáles son los factores asociables a la deserción en los estudiantes de Educación Media del Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP-UNAD? Esto con el propósito de reconocer aquellos factores y condiciones personales, sociales, demográficas y culturales del estudiante, que puedan estar involucradas en la deserción escolar, teniendo como referencia los periodos años lectivos 2014 y 2015 y así proponer un plan de mejora que contenga estrategias que permitan disminuir los índices de deserción en la modalidad a distancia apoyada en e-learning del bachillerato en la UNAD. OL Spanish (121)
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    Description of the content
    El presente trabajo de investigación investigación responde a la pregunta ¿Cuáles son los factores asociables a la deserción en los estudiantes de Educación Media del Sistema Nacional de Educación Permanente SINEP-UNAD? Esto con el propósito de reconocer aquellos factores y condiciones personales, sociales, demográficas y culturales del estudiante, que puedan estar involucradas en la deserción escolar, teniendo como referencia los periodos años lectivos 2014 y 2015 y así proponer un plan de mejora que contenga estrategias que permitan disminuir los índices de deserción en la modalidad a distancia apoyada en e-learning del bachillerato en la UNAD.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Content relationship
    Pedagogía
    Educación
    Escolares
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6363
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
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