• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Pregrado
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Profesional
    • Licenciatura en Filosofía
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Pregrado
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Profesional
    • Licenciatura en Filosofía
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Propuesta para Identificar la Influencia de la Filosofía para Niños de Mathew Lipman en la Solución de Crisis y Conflictos de Valores en los Estudiantes de Sexto Grado de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina, Cundinamarca.

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    80522592.pdf (Propuesta completa) (2.179Mb)
    Share
    Date
    2016-05-10
    Author
    López Peña, Edwin Jenaro
    Advisor
    Vicky, Ahumada De La Rosa
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Propuesta para Identificar la Influencia de la Filosofía para Niños de Mathew Lipman en la Solución de Crisis y Conflictos de Valores en los Estudiantes de Sexto Grado de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina, Cundinamarca. AU - López Peña, Edwin Jenaro Y1 - 2016-05-10 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6456 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Esta propuesta está dirigida a los estudiantes de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina Cundinamarca, ya que se han presentado de forma reincidente situaciones que afectan la convivencia escolar. Esta población estudiantil recibe un impacto en el comportamiento y la convivencia escolar por diversas situaciones como: padres que no se comprometen con la formación de sus hijos; hogares donde no hay autoridad ni respeto, motivado en el hecho de que sus padres trabajan fuera de sus hogares y regresan a casa al final del día, se ha perdido la sana convivencia, que en repetidas ocasiones ha afectado a la comunidad educativa en sus procesos de formación. Lo anterior, ha dejado como consecuencias las agresiones verbales y físicas, afectando el nivel emocional; tanto en la persona del estudiante como en la familia y por ende la comunidad. ER - @misc{10596_6456, author = {López Peña Edwin Jenaro}, title = {Propuesta para Identificar la Influencia de la Filosofía para Niños de Mathew Lipman en la Solución de Crisis y Conflictos de Valores en los Estudiantes de Sexto Grado de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina, Cundinamarca.}, year = {2016-05-10}, abstract = {Esta propuesta está dirigida a los estudiantes de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina Cundinamarca, ya que se han presentado de forma reincidente situaciones que afectan la convivencia escolar. Esta población estudiantil recibe un impacto en el comportamiento y la convivencia escolar por diversas situaciones como: padres que no se comprometen con la formación de sus hijos; hogares donde no hay autoridad ni respeto, motivado en el hecho de que sus padres trabajan fuera de sus hogares y regresan a casa al final del día, se ha perdido la sana convivencia, que en repetidas ocasiones ha afectado a la comunidad educativa en sus procesos de formación. Lo anterior, ha dejado como consecuencias las agresiones verbales y físicas, afectando el nivel emocional; tanto en la persona del estudiante como en la familia y por ende la comunidad.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6456} }RT Generic T1 Propuesta para Identificar la Influencia de la Filosofía para Niños de Mathew Lipman en la Solución de Crisis y Conflictos de Valores en los Estudiantes de Sexto Grado de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina, Cundinamarca. A1 López Peña, Edwin Jenaro YR 2016-05-10 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6456 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Esta propuesta está dirigida a los estudiantes de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina Cundinamarca, ya que se han presentado de forma reincidente situaciones que afectan la convivencia escolar. Esta población estudiantil recibe un impacto en el comportamiento y la convivencia escolar por diversas situaciones como: padres que no se comprometen con la formación de sus hijos; hogares donde no hay autoridad ni respeto, motivado en el hecho de que sus padres trabajan fuera de sus hogares y regresan a casa al final del día, se ha perdido la sana convivencia, que en repetidas ocasiones ha afectado a la comunidad educativa en sus procesos de formación. Lo anterior, ha dejado como consecuencias las agresiones verbales y físicas, afectando el nivel emocional; tanto en la persona del estudiante como en la familia y por ende la comunidad. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Crisis Google Scholar
    Valores Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_gacheta
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    Esta propuesta está dirigida a los estudiantes de la I.E Departamental Alonso Ronquillo de Medina Cundinamarca, ya que se han presentado de forma reincidente situaciones que afectan la convivencia escolar. Esta población estudiantil recibe un impacto en el comportamiento y la convivencia escolar por diversas situaciones como: padres que no se comprometen con la formación de sus hijos; hogares donde no hay autoridad ni respeto, motivado en el hecho de que sus padres trabajan fuera de sus hogares y regresan a casa al final del día, se ha perdido la sana convivencia, que en repetidas ocasiones ha afectado a la comunidad educativa en sus procesos de formación. Lo anterior, ha dejado como consecuencias las agresiones verbales y físicas, afectando el nivel emocional; tanto en la persona del estudiante como en la familia y por ende la comunidad.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Fiolosofía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6456
    Collections
    • Licenciatura en Filosofía [87]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: