Colores de aprendizaje explorando el mundo a través de las artes plásticas en los estudiantes del programa proyecto de educación inicial rural del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

Abstract

El Proyecto de Educación Inicial Rural (EIR) del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), desarrollado en la vereda El Vivero del municipio de Arauquita, Arauca, busca fortalecer la creatividad de niños y niñas de 2 a 4 años mediante la implementación de actividades centradas en las artes plásticas. Este entorno rural, caracterizado por su nivel socioeconómico bajo y limitaciones en infraestructura, presenta un desafío significativo para la atención integral de los pequeños. El objetivo principal del proyecto es potenciar la creatividad infantil a través del uso de materiales plásticos y reciclables, lo que permitirá a los niños explorar diferentes texturas, desarrollar autonomía y mejorar sus habilidades comunicativas. Para alcanzar este objetivo, se diseñan experiencias artísticas adaptadas a las condiciones del entorno, se implementan estas actividades y se evalúa su impacto en el desarrollo creativo de los niños. El método empleado incluye la utilización de plastilina, materiales del medio y elementos reciclados para realizar actividades que estimulen la exploración y la expresión emocional. Se observa la participación de los niños en estas actividades y se recopilan datos sobre su impacto en el desarrollo de la creatividad. Los resultados indican que las actividades artísticas no solo permiten a los niños expresar sus emociones y explorar diferentes materiales, sino que también fortalecen su autonomía y habilidades comunicativas. A pesar de las limitaciones de espacio y recursos, el proyecto demuestra ser eficaz en promover la creatividad y el desarrollo integral en un contexto rural vulnerable.