| dc.contributor.advisor | Tovar Hernández, Erika Tatiana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Perez Rincón, Gina Alexandra | |
| dc.creator | Sepúlveda Carvajal, Yessenia | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-18T14:58:43Z | |
| dc.date.available | 2024-11-18T14:58:43Z | |
| dc.date.created | 2024-11-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64591 | |
| dc.description.abstract | El Proyecto de Educación Inicial Rural (EIR) del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), desarrollado en la vereda El Vivero del municipio de Arauquita, Arauca, busca fortalecer la creatividad de niños y niñas de 2 a 4 años mediante la implementación de actividades centradas en las artes plásticas. Este entorno rural, caracterizado por su nivel socioeconómico bajo y limitaciones en infraestructura, presenta un desafío significativo para la atención integral de los pequeños. El objetivo principal del proyecto es potenciar la creatividad infantil a través del uso de materiales plásticos y reciclables, lo que permitirá a los niños explorar diferentes texturas, desarrollar autonomía y mejorar sus habilidades comunicativas. Para alcanzar este objetivo, se diseñan experiencias artísticas adaptadas a las condiciones del entorno, se implementan estas actividades y se evalúa su impacto en el desarrollo creativo de los niños.
El método empleado incluye la utilización de plastilina, materiales del medio y elementos reciclados para realizar actividades que estimulen la exploración y la expresión emocional. Se observa la participación de los niños en estas actividades y se recopilan datos sobre su impacto en el desarrollo de la creatividad.
Los resultados indican que las actividades artísticas no solo permiten a los niños expresar sus emociones y explorar diferentes materiales, sino que también fortalecen su autonomía y habilidades comunicativas. A pesar de las limitaciones de espacio y recursos, el proyecto demuestra ser eficaz en promover la creatividad y el desarrollo integral en un contexto rural vulnerable. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Colores de aprendizaje explorando el mundo a través de las artes plásticas en los estudiantes del programa proyecto de educación inicial rural del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Exploración | |
| dc.subject.keywords | Artes plásticas | |
| dc.subject.keywords | Creatividad | |
| dc.subject.keywords | Educación inicial | |
| dc.subject.keywords | Imaginación | |
| dc.description.abstractenglish | The Rural Early Education Project (EIR) of the Colombian Institute of Family Welfare (ICBF), developed in the El Vivero district of the municipality of Arauquita, Arauca, seeks to strengthen the creativity of children from 2 to 4 years of age through the implementation of activities focused on the visual arts. This rural environment, characterized by its low socioeconomic level and limited infrastructure, presents a significant challenge for the comprehensive care of children. The main objective of the project is to enhance children's creativity through the use of plastic and recyclable materials, which will allow the children to explore different textures, develop autonomy and improve their communication skills. To achieve this objective, artistic experiences adapted to the conditions of the environment are designed, these activities are implemented and their impact on the children's creative development is evaluated.
The method employed includes the use of plasticine, materials from the environment and recycled elements to carry out activities that stimulate exploration and emotional expression. Children's participation in these activities is observed and data is collected on their impact on the development of creativity.
The results indicate that artistic activities not only allow children to express their emotions and explore different materials, but also strengthen their autonomy and communication skills. Despite the limitations of. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
