Efectos del Programa de Investigación “Argumentación Apoyada en TIC” en el Centro de Innovación Educativa Regional – Oriente

Abstract

Trabajo de Grado para obtener el título en la Especialización en Educación, Cultura y Política, el cual se desarrollará bajo las directrices, objetivo y áreas temáticas de la línea de investigación “Línea de Educación y desarrollo Humano”.

El tema de investigación es la Informática educativa, la cual se aborda desde un programa de investigación financiado por el Departamento Administrativo de Ciencia y Tecnología – Colciencias, que se relaciona directamente con el área temática "Nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación", lo que me permite vislumbrar la construcción del nuevo conocimiento entorno a la pedagogía y al aprendizaje para el desarrollo humano, que sin duda alguna, inciden en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas. Se evalúa el impacto del programa “Argumentación apoyada en TIC como proceso integrador de la comprensión y producción de textos en una educación pertinente: aporte a la construcción de un modelo de innovación educativa en el oriente colombiano”, ejecutado en el Centro de Innovación Educativa Regional – Oriente.

Se eligió evaluar los efectos del programa: “Argumentación apoyada en TIC como proceso integrador de la comprensión y producción de textos en una educación pertinente: aporte a la construcción de un modelo de innovación educativa en el oriente colombiano”, porque este programa representa un esfuerzo nacional, institucional, e investigativo que se enfoca en una región específica de Colombia.

Es un esfuerzo nacional porque este programa cuenta con financiación de 2 entidades de ordena nacional interesadas en fortalecer las estrategias de educación en Colombia: El Ministerio Nacional de Educación y el Departamento Administrativo de Ciencia, tecnología e Innovación – COLCIENCIAS. El monto de inversión de los recursos es muy significativo y si se compara con la inversión en ciencia para educación y la inversión en la educación en región.

Es un esfuerzo institucional porque las instituciones de educación básica que participaron en el programa consideran que la investigación en informática educativa puede aportar a la calidad de su enseñanza e invirtieron tiempo e infraestructura en la realización de este programa. Es un esfuerzo investigativo porque el conocimiento que se tiene acerca de la informática en la educación básica en región es muy escaso, poco se sabe de cómo los estudiantes en la región oriental asumen las tecnologías en las actividades de clase. Finalmente, es importante porque el programa hace promesas de mejorar la calidad de la enseñanza de una de las habilidades más importantes en la competitividad de las personas como lo es la capacidad de argumentar. Ofrece además que esta enseñanza sea más eficaz e integral.