La educación artística como herramienta pedagógica para fortalecer la motricidad fina de las niñas y los niños del jardín infantil Los Rosarios, en el periodo de septiembre a noviembre

Abstract

Este documento es el resultado de una investigación formativa, tomado como opción de grado, realizado en un jardín infantil llamado Los Rosarios, ubicado en Boyacá, los niños y niñas que se hicieron participes de la actividad oscilaban entre las edades de 2 y 5 años con el objetivo general de fortalecer la motricidad fina a través de una propuesta de intervención basada en el diseño e implementación de guías creativas fundamentadas a través de actividades propias de la educación artística con las niñas y niños del hogar infantil Los Rosarios, durante el periodo de septiembre a noviembre, el método de análisis que se utilizó fue el de implementar una secuencia didáctica, titulada “mejorando la motricidad fina por medio de actividades propias de la educación artística”, la cual arrojó como resultado que los niños y niñas, través de actividades de la educación artística logran fortalecer su motricidad fina desde temprana edad, siendo base para ingresar a la etapa de la escolarización, más específicamente a la escritura.