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dc.contributor.advisorGina Lizeth Estupiñán Corredor
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorJaramillo Restrepo Leidy Marcela
dc.date.accessioned2024-11-29T04:57:41Z
dc.date.available2024-11-29T04:57:41Z
dc.date.created2024-11-14
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/64782
dc.description.abstractEl objetivo de esta propuesta pedagógica es implementar espacios de socialización dentro de las clases de patinaje para niños y niñas de 4 a 9 años de edad, del grupo Orión de la Unidad Deportiva María Luisa Calle a través del juego, en el segundo semestre del año 2024. Para llevar a cabo este objetivo se empleó el método de una secuencia didáctica llamada socialización, el cual se divide en tres actividades: 1) se analiza la forma en cómo se dan los procesos de socialización, 2) se diseña un juego para desarrollar la comunicación y el trabajo en equipo y, finalmente, 3) se evalúan las estrategias lúdicas aplicadas. De esta manera se consigue un aprendizaje significativo en cuanto a las habilidades sociales que deben ser desarrolladas en los niños y niñas del grupo Orión, a través del juego, teniendo en cuenta su edad, su ritmo de aprendizaje y desarrollo. En conclusión, se puede evidenciar que el juego hace parte fundamental del sistema de aprendizaje, especialmente en lo relacionado con la integración, trabajo en equipo, comunicación y fortalecimiento de habilidades sociales, las cuales son de gran importancia para el desarrollo integral de los niños y niñas.
dc.formatpdf
dc.titleEl juego como espacio de socialización en la clase de patinaje del grupo Orion de la Unidad Deportiva María Luisa Calle
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsSocialización
dc.subject.keywordsJuego
dc.subject.keywordsSecuencia Didáctica
dc.description.abstractenglishThe objective of this pedagogical proposal is to implement socialization spaces within the skating classes for boys and girls from 4 to 9 years of age, of the Orión group of the María Luisa Calle Sports Unit through play, in the second semester of the year. 2024. To carry out this objective, the method of a didactic sequence called socialization was used, which is divided into three activities: 1) the way in which socialization processes occur is analyzed, 2) a game is designed to develop communication and teamwork and, finally, 3) the playful strategies applied are evaluated. In this way, significant learning is achieved in terms of the social skills that must be developed in the boys and girls of the Orión Group, through play, taking into account their age, their pace of learning and development. In conclusion, it can be seen that the game is a fundamental part of the learning system, especially in relation to integration, teamwork, communication and strengthening of social skills, which are of great importance for the comprehensive development of children and girls.
dc.subject.categoryLicenciatura en Pedagogía Infantil


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