| dc.contributor.advisor | Trujillo Mahecha, Diana Milena | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_sahagún | |
| dc.creator | Flórez Polo, Emi Johanna | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-04T23:48:40Z | |
| dc.date.available | 2024-12-04T23:48:40Z | |
| dc.date.created | 2024-12-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64940 | |
| dc.description.abstract | El estudio "Revitalización de Tradiciones del Pueblo Zenú: Diseño de una Cartilla Didáctica para Juegos Tradicionales y Prácticas de Oralidad en la Educación Inicial" propone diseñar e implementar una cartilla didáctica para fomentar la revitalización cultural del pueblo Zenú en niños de 3 a 4 años. Aborda la pérdida de tradiciones causada por la aculturación y la falta de recursos educativos adecuados. Mediante un enfoque cualitativo, se utilizaron técnicas como la observación participante y entrevistas a miembros de la comunidad y expertos en cultura indígena. La cartilla se implementó en el hogar tradicional Divino Niño, demostrando su impacto positivo en el aprendizaje de juegos tradicionales, el desarrollo de la oralidad y el fortalecimiento de la identidad cultural de los niños. También incentivó la participación activa de los cuidadores, promoviendo cohesión comunitaria. Este trabajo evidencia que la propuesta pedagógica es eficaz para preservar las tradiciones Zenú en la educación inicial, fomentando el respeto y la valoración de su cultura. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Revitalización de tradiciones del pueblo zenú: diseño de una cartilla didáctica para juegos tradicionales y prácticas de oralidad en la educación inicial durante el segundo semestre del año 2024 | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Tradiciones | |
| dc.subject.keywords | Oralidad | |
| dc.subject.keywords | Educacion inicial | |
| dc.subject.keywords | Revitalización | |
| dc.subject.keywords | Juegos tradicionales | |
| dc.description.abstractenglish | The study "Revitalisation of Zenú Traditions: Designing a Didactic Guide for Traditional Games and Oral Practices in Early Childhood Education" aims to design and implement a didactic guide to promote the cultural revitalisation of the Zenú people among children aged 3 to 4 years. It addresses the loss of traditions caused by acculturation and the lack of appropriate educational resources. Using a qualitative approach, techniques such as participant observation and interviews with community members and experts in indigenous culture were employed. The guide was implemented in the traditional Divino Niño centre, demonstrating its positive impact on learning traditional games, developing oral skills, and strengthening children's cultural identity. It also encouraged active participation from caregivers, fostering community cohesion. This study highlights that the pedagogical proposal is an effective tool for preserving Zenú traditions in early education, promoting respect for and appreciation of their culture. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Etnoeducación | |
