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    Bailando y Cantando Para Controlar Mis Emociones en el año 2024

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    akochoav.pdf (206.6Kb)
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    Date
    2024-11-18
    Author
    Castañeda Paramo, Vanessa
    Ochoa Vera, Ana Karina
    Advisor
    Rodriguez Torres, Anyi Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Bailando y Cantando Para Controlar Mis Emociones en el año 2024 AU - Castañeda Paramo, Vanessa AU - Ochoa Vera, Ana Karina Y1 - 2024-11-18 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/65010 AB - Las habilidades socioemocionales son de vital importancia para el desarrollo integral de los niños y niñas, permitiéndoles gestionar sus emociones y expresarlas adecuadamente sin afectar a sus compañeros, se estableció la actividad rectora del arte donde a través del baile y la música se diseñó y ejecuto la secuencia didáctica, donde a través de tres actividades denominadas: -Bailo y canto con mis emociones. -Dado musical de las emociones. -Qué bonito es expresar mis emociones. A través de ellas se ejecutaron una serie de actividades las cuales fueron lúdicas pero se enfocaron en trabajar sobre la adquisición de habilidades socioemocionales más específicamente sobre como exteriorizar las emociones, sin afectar a sus compañeros o demás, situación que se venía presentando en este grupo de estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa San lorenzo donde se venían presentando casos de agresión física o verbal, por no saber manejar la rabia, tristeza o frustración tendían a estas actitudes afectando la salud física o mental de sus pares. El trabajo realizado con los niños y niñas de grado cuarto fue muy satisfactorio porque se observaron resultados favorables al finalizar la implementación de la secuencia didáctica donde evidenciaron la adquisición de nuevos conocimientos sobre que hacer frente al sentir estas emociones y como poder enfrentarlas correctamente, haciendo uso de las habilidades socioemocionales. 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    Keywords
    Habilidades socioemocionales Google Scholar
    Baile Google Scholar
    Música Google Scholar
    Regional / Country coverage
    udr_-_Cúcuta
    Metadata
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    Description of the content
    Las habilidades socioemocionales son de vital importancia para el desarrollo integral de los niños y niñas, permitiéndoles gestionar sus emociones y expresarlas adecuadamente sin afectar a sus compañeros, se estableció la actividad rectora del arte donde a través del baile y la música se diseñó y ejecuto la secuencia didáctica, donde a través de tres actividades denominadas: -Bailo y canto con mis emociones. -Dado musical de las emociones. -Qué bonito es expresar mis emociones. A través de ellas se ejecutaron una serie de actividades las cuales fueron lúdicas pero se enfocaron en trabajar sobre la adquisición de habilidades socioemocionales más específicamente sobre como exteriorizar las emociones, sin afectar a sus compañeros o demás, situación que se venía presentando en este grupo de estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa San lorenzo donde se venían presentando casos de agresión física o verbal, por no saber manejar la rabia, tristeza o frustración tendían a estas actitudes afectando la salud física o mental de sus pares. El trabajo realizado con los niños y niñas de grado cuarto fue muy satisfactorio porque se observaron resultados favorables al finalizar la implementación de la secuencia didáctica donde evidenciaron la adquisición de nuevos conocimientos sobre que hacer frente al sentir estas emociones y como poder enfrentarlas correctamente, haciendo uso de las habilidades socioemocionales.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Pedagogía Infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/65010
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3427]
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