Autonomía en la primera infancia: El juego como estrategia para el aprendizaje del cuidado y la higiene personal

Abstract

Este proyecto tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje Autonomía en la primera Infancia en los participantes de la modalidad denominada desarrollo infantil en medio familiar (DIMF) mediante la implementación de estrategias de aprendizaje, específicamente a través de las estrategias pedagógicas en donde se implementan de las acciones con estrategias pedagógicas implementaremos la recreación y el aprendizaje y autonomía. Para alcanzar este objetivo, se diseñaron y aplicaron tres actividades didácticas enfocadas en el tema de autonomía, centradas en el tema cuidado e higiene personal. Los resultados indican que los participantes tienen aprendizajes significativos donde comprendieron la importancia de aplicarlos en su diario vivir, se evidenciaron algunas tuvieron dificultades donde no podían entender el para que el implementar esas rutinas en casa. En conclusión, este estudio evidencia que las metodologías activas son efectivas para fortalecer la autonomía y El juego como estrategia para el aprendizaje del cuidado y la higiene personal, a través la proyección de estas actividades se evidencio una reflexión y la colaboración de las cuidadoras, se logró un avance significativo en la importancia de la higiene personal.