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    Empoderamiento juvenil y construcción de paz: Una experiencia de innovación social en La Dorada y Marquetalia, Caldas

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    dccardonaz.pdf (357.8Kb)
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    Date
    2025-01-25
    Author
    Cardona Zuluaga, Diana Carolina
    Advisor
    Avila Santos, Juan Sebastian

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Empoderamiento juvenil y construcción de paz: Una experiencia de innovación social en La Dorada y Marquetalia, Caldas AU - Cardona Zuluaga, Diana Carolina Y1 - 2025-01-25 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66080 AB - El artículo presenta el proyecto "Gestores de Paz", enfocado en fortalecer el liderazgo juvenil y la participación comunitaria en La Dorada y Marquetalia, Caldas. La sistematización de la experiencia se llevó a cabo mediante una revisión documental y entrevistas con actores clave, permitiendo identificar los contextos histórico y social del proyecto. La metodología empleada se centró en la medición de la maduración del proyecto a través de la aplicación de la escala de maduración TRL, que evaluó los niveles alcanzados en la intervención social y el impacto en la comunidad. Los resultados muestran que el proyecto avanzó positivamente, consolidándose como una innovación social. Se alcanzó un nivel de maduración avanzado en los procesos de gestión de ideas, desarrollo interactivo y apropiación social, destacándose la participación activa de 189 jóvenes en la formulación de políticas públicas y el fortalecimiento del capital social local. Además, se evidenció la colaboración exitosa entre la Fundación Apoyar, la Universidad Santo Tomás, y las Juntas de Acción Comunal, lo que favoreció la sostenibilidad del proyecto y la inclusión de los jóvenes en los Consejos Juveniles Municipales. En conclusión, el proyecto "Gestores de Paz" resalta la efectividad de la innovación social como herramienta para la construcción de paz y el empoderamiento juvenil, demostrando cómo la maduración de la experiencia contribuye al desarrollo local y a la cohesión social. 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Se alcanzó un nivel de maduración avanzado en los procesos de gestión de ideas, desarrollo interactivo y apropiación social, destacándose la participación activa de 189 jóvenes en la formulación de políticas públicas y el fortalecimiento del capital social local. Además, se evidenció la colaboración exitosa entre la Fundación Apoyar, la Universidad Santo Tomás, y las Juntas de Acción Comunal, lo que favoreció la sostenibilidad del proyecto y la inclusión de los jóvenes en los Consejos Juveniles Municipales. 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    Keywords
    Innovación social Google Scholar
    Liderazgo juvenil Google Scholar
    Cohesión social Google Scholar
    Políticas públicas Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_la_dorada
    Metadata
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    Description of the content
    El artículo presenta el proyecto "Gestores de Paz", enfocado en fortalecer el liderazgo juvenil y la participación comunitaria en La Dorada y Marquetalia, Caldas. La sistematización de la experiencia se llevó a cabo mediante una revisión documental y entrevistas con actores clave, permitiendo identificar los contextos histórico y social del proyecto. La metodología empleada se centró en la medición de la maduración del proyecto a través de la aplicación de la escala de maduración TRL, que evaluó los niveles alcanzados en la intervención social y el impacto en la comunidad. Los resultados muestran que el proyecto avanzó positivamente, consolidándose como una innovación social. Se alcanzó un nivel de maduración avanzado en los procesos de gestión de ideas, desarrollo interactivo y apropiación social, destacándose la participación activa de 189 jóvenes en la formulación de políticas públicas y el fortalecimiento del capital social local. Además, se evidenció la colaboración exitosa entre la Fundación Apoyar, la Universidad Santo Tomás, y las Juntas de Acción Comunal, lo que favoreció la sostenibilidad del proyecto y la inclusión de los jóvenes en los Consejos Juveniles Municipales. En conclusión, el proyecto "Gestores de Paz" resalta la efectividad de la innovación social como herramienta para la construcción de paz y el empoderamiento juvenil, demostrando cómo la maduración de la experiencia contribuye al desarrollo local y a la cohesión social.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66080
    Collections
    • Diplomado en Innovación Social [1209]
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