Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la innovación y desarrollo de productos y servicios, en las ideas de negocio de los aprendices del técnico en emprendimiento y fomento empresarial del sena regional norte de santander.

Abstract

El objetivo fue desarrollar estrategias didácticas para el fortalecimiento de la innovación y desarrollo de productos y servicios, en las ideas de negocio de los aprendices del Técnico en Emprendimiento y Fomento Empresarial del SENA Regional Norte de Santander. Fue un estudio mixto, con diseño de campo, nivel evaluativo, de corte transversal, de modalidad ex post facto, realizado con 16 aprendices del SENA Regional Norte de Santander, Cúcuta, de la Ficha Técnica 2928621, período 2024. La técnica de recolección fue la Técnica de Grupo Nominal (TGN) y la encuesta con el uso de un cuestionario estandarizado de competencia en innovación y desarrollo. Las técnicas de procesamiento fueron la estadística descriptiva y la hermenéutica. En los resultados, se encontró que existen 4 ideas de negocios orientadas a consultoría en ingeniería de minas (servicios), agencia de viajes online (servicios), marketing digital (servicios) y fabricación y comercialización de ropa (manufactura). En la medición de la competencia inicial, se demuestra que existen fortalezas importantes especialmente en cuanto a la detección de oportunidades, la perseverancia, el proceso de análisis en la toma de decisiones asertivas, y el pensamiento crítico del emprendedor. Como debilidad, los encuestados no posee alta capacidad de planificación, y se posee tendencia a no tolerar el efecto de los cambios. Por tanto, con los hallazgos del diagnóstico, se considera necesario el fortalecimiento de las habilidades blandas, habilidades directivas y habilidades estratégicas para fortalecer la competencia en innovación y desarrollo en estos aprendices. Se diseñaron tres estrategias, una para la capacitación encada área, midiéndose luego de la estrategia la competencia innovadora, encontrándose percepciones importantes que evidencian un nuevo pensamiento de innovación y desarrollo desde las tres perspectivas planteadas en las estrategias.