Escuela Taller de Boyaca:Patrimonio,cultura y trabajo en la cohesion social de comunidades vulnerables .

Abstract

La Escuela Taller de Boyacá es un programa educativo dirigido a jóvenes en situación de vulnerabilidad social, con el objetivo de capacitarles en oficios tradicionales y fomentar la preservación cultural. A través de este modelo, los estudiantes desarrollan habilidades prácticas que les permiten insertarse en el mercado laboral, contribuyendo al fortalecimiento del patrimonio cultural y la cohesión social. El artículo presenta una metodología cualitativa centrada en el análisis de los impactos de la formación técnica en la vida de los jóvenes, considerando factores sociales, económicos y culturales. Se emplea una investigación aplicada con un enfoque participativo, donde los resultados muestran un alto nivel de satisfacción entre los participantes, quienes logran mejorar su calidad de vida y aumentar sus oportunidades de empleo. Además, se concluye que la Escuela Taller no solo ofrece formación técnica, sino también una formación integral que involucra valores como la responsabilidad, el respeto y el trabajo en equipo, contribuyendo al fortalecimiento del tejido social en la región. Esta experiencia se sitúa en un contexto de innovación social que prioriza la sostenibilidad y el desarrollo económico local.