Estrategia pedagógica para salvaguardar la diversidad lingüística y cultural afrodescendiente desde la implementación de talleres literarios en el pacífico nariñense

Abstract

Desde la necesidad de reivindicar y salvaguardar la diversidad lingüística y cultural presente en el pacífico nariñense, se desarrolló un proyecto aplicado para la formulación e implementación de una estrategia pedagógica para suscitar la protección, cuidado y permanencia de la cultura afrocolombiana, puesto que se evidenció en estas comunidades, un considerable desconocimiento de la historia de los pueblos afro y de las raíces africanas que hacen parte de su identidad lo cual a su vez pone en riesgo su pervivencia cultural. En secuencia a lo anterior, desde la formación disciplinar del especialista en educación, cultura y política se construyó un proceso de investigación acción en conjunto con algunas comunidades del pacifico nariñense, para generar escenarios de reconstrucción del tejido social y cultural, puesto que estas comunidades han sido víctimas del conflicto armado, narcotráfico y abandono estatal. Es por esto que la investigación acción que se cimentó en la revisión documental de textos literarios, pedagógicos, críticos y etnoeducativos, actuaron a modo de acercamiento y permitió caracterizar la diversidad lingüística y riqueza cultural representativa de la zona del pacifico nariñense, La inmersión en las comunidades del pacifico nariñense fue documentada a través del diario de campo, dado que este permitió registrar la vivencia cotidiana de la cultura del pacifico nariñense, para generar una estrategia pedagógica que desarrolló una serie de secuencias didácticas que se emplearon en los talleres literarios. A partir de los talleres se sustentó la necesidad de comprender la valoración de los conocimientos ancestrales y paradigmas dentro del marco intercultural en los cuales los participantes de los talleres fueron los protagonistas, que emprendieron el viaje a la escritura literaria, motivados por la importancia de la defensa, protección y conservación de la diversidad lingüística y cultural afrodescendiente de los municipios de Tumaco y El Charco. Hay que mencionar que esta labor investigativa y creativa, permitió promover procesos de salvaguarda de la diversidad lingüística y cultural afrodescendiente en esta zona, pues se logró que la comunidad, se apropiara de los significados de las manifestaciones culturales y de la riqueza del lenguaje, se amplió el conocimiento de la historia y la importancia de la descendencia africana latente en su ser. Además, se exteriorizó, por medio del lenguaje y la creación literaria, experiencias que moldean la vida y el mundo circundante en esta región. Fruto del trabajo mancomunado propio de la investigación acción, para sistematizar la experiencia y mantener la memoria viva del proceso, se elaboró una cartilla literaria en la que se consignaron escritos elaborados por la población participante, dando como resultado una experiencia pedagógica significativa que amplió el horizonte en la búsqueda de estrategias que proporcionen emprender caminos hacia el respeto por la diversidad.