Resolución pacífica de conflictos y juegos cooperativos: promoción de la convivencia escolar en estudiantes de grado Jardín de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, Sede Francisco José de Caldas, durante el primer semestre de 2025

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, Sede Francisco José de Caldas, de la Ciudad de Cartago, trabajando con 14 niños de grado jardín. El objetivo general fue promover la experimentación con juegos cooperativos, para la resolución pacífica de conflictos durante el primer semestre de 2025, utilizando un enfoque cualitativo experimental en el que puso en juego la experimentación con juegos cooperativos, reconociendo sus efectos en la resolución pacífica de conflictos y la sana convivencia en el contexto educativo. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego cooperativo en la infancia temprana es una estrategia clave, para promover el desarrollo integral de los niños, ya que fomenta la sana convivencia en el aula y potencia la adquisición de habilidades sociales esenciales.