Uso de material reciclable en la creación de juegos dirigidos a fomentar la conciencia ambiental de los estudiantes del grado segundo en la Institución Educativa Agropecuaria el Ejido, municipio de Policarpa (Nariño)

Abstract

La presente investigación aborda la problemática de la falta de conciencia ambiental en los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa Agropecuaria El Ejido, manifestada en la disposición inadecuada de residuos y el desconocimiento de prácticas sostenibles. El objetivo principal fue diseñar e implementar una unidad didáctica centrada en el reciclaje y el uso de materiales reciclables para fortalecer la conciencia ambiental en los estudiantes, promoviendo aprendizajes significativos y valores como la responsabilidad y el respeto por el entorno. El enfoque metodológico empleado fue la Investigación-Acción Educativa, que permitió reflexionar y mejorar continuamente las prácticas pedagógicas. Se utilizaron técnicas como la observación, entrevistas semiestructuradas y el diario de campo para recopilar datos que orientaron la implementación de estrategias lúdico-pedagógicas. Estas incluyeron actividades como la creación de contenedores reciclables, cine ecológico y un reinado de moda con trajes elaborados a partir de materiales reutilizables. Los resultados mostraron un cambio significativo en los estudiantes, quienes lograron comprender conceptos clave sobre reciclaje, clasificar residuos adecuadamente y aplicar lo aprendido en su entorno. Además, se observó un impacto positivo en las actitudes hacia el medio ambiente, reflejado en el entusiasmo y compromiso por parte de los niños y sus familias. Las actividades no solo promovieron el aprendizaje práctico, sino también la creatividad, el trabajo en equipo y la participación activa de la comunidad educativa. En conclusión, esta investigación demuestra que la integración de metodologías lúdico-pedagógicas y participativas en la educación ambiental fomenta aprendizajes significativos y genera cambios sostenibles en las nuevas generaciones.