| dc.contributor.advisor | Solarte Bravo, Adriana Elizabeth | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | |
| dc.creator | Grueso Riascos, Enna | |
| dc.creator | Nazareno Bravo, Karen Liseth | |
| dc.creator | Castro Castro, Nury | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-06T15:44:25Z | |
| dc.date.available | 2025-05-06T15:44:25Z | |
| dc.date.created | 2025-04-30 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68069 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto aborda el fortalecimiento de habilidades comunicativas en niños de 5 y 6 años del plantel educativo el Hormiguero. El génesis de esta problemática identificada está en las falencias que poseen los niños para expresar adecuadamente sus habilidades comunicativas al momento participar en actividades escolares además de sus limitaciones en su efectividad a la hora de escuchar y comprender, resolución de conflictos y la capacidad de argumentar, el fin que se busca es afianzar las habilidades de comunicación por medio de actividades pedagógicas diseñadas específicamente para esta franja de edad, como juegos de roles, narración de cuentos, canciones y ejercicios de expresión oral, los menores tendrán la conformidad de desarrollar su confianza al hablar y entender mejor el lenguaje que los rodea. Además, se implementarán dinámicas grupales que favorecen el trabajo en equipo, promoviendo la escucha activa y la toma de turnos para hablar, lo que contribuye a mejorar su capacidad para seguir instrucciones y parte.
El proyecto también incorporará herramientas visuales y materiales didácticos adaptados a los requerimientos y el contexto de los estudiantes, cuentos como ilustraciones, carteles y actividades interactivas que facilitan la comprensión y estimación. A lo largo de la implementación del proyecto, se llevará a cabo una evaluación continua del progreso de los niños mediante observaciones directas y retroalimentación tanto de los docentes como de los propios estudiantes, con el la mira de implementar ciertas actividades y asegurar un impacto positivo en las competencias comunicativas de los niños.
Este proyecto además de buscar mejora para el rendimiento académico busca también fomentar la autoestima y la capacidad de relacionarse de los estudiantes, preparándolos para una participación activa.
Se realizan recomendaciones para futuros proyectos educativos en zonas rurales como lo son las veredas del municipio de el charco Nariño y se conocen de primera mano algunas experiencias vividas de estos niños y su interacción en el plantel como en la comunidad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento de las Habilidades Comunicativas en Niñas y Niños de 5 a 6 Años de la Institución Educativa el Hormiguero, El Charco Nariño | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Comunicación | |
| dc.subject.keywords | Expresión | |
| dc.subject.keywords | Habilidades | |
| dc.subject.keywords | Oralidad | |
| dc.subject.keywords | Pedagogía | |
| dc.description.abstractenglish | This project addresses the strengthening of communication skills in 5- and 6-year-old children at the Hormiguero Elementary School. The identified problem stems from the children's difficulties in adequately expressing their communication skills when participating in school activities, as well as their limitations in listening and comprehension skills, conflict resolution, and argumentation. The goal is to strengthen communication skills through educational activities designed specifically for this age group, such as role-playing, storytelling, songs, and oral expression exercises. Children will have the opportunity to develop their speaking confidence and better understand the language around them. In addition, group dynamics will be implemented to foster teamwork, promoting active listening and turn-taking, which contribute to improving their ability to follow instructions and share information.
The project will also incorporate visual tools and teaching materials tailored to the students' needs and context, including stories such as illustrations, posters, and interactive activities that facilitate comprehension and appreciation. Throughout the project's implementation, children's progress will be continuously assessed through direct observations and feedback from both teachers and students, with the goal of adjusting activities and ensuring a positive impact on children's communication skills. This project not only seeks to improve academic performance but also to strengthen students' self-esteem and social skills, preparing them for active participation.
Recommendations are made for future educational projects in rural areas such as the villages of the municipality of El Charco Nariño, and some of these children's experiences and their interactions both on campus and in the community are shared firsthand. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Pedagogía Infantil | |
