Rincón del arte como estrategia lúdica para fortalecer habilidades socioafectivas con los niños y niñas del grado de preescolar de la Institución Educativa Señor del Mar en el Municipio de Francisco Pizarro Salahonda

Abstract

El proyecto "Rincón del Arte como Estrategias Lúdicas para Fortalecer Habilidades Socio afectivas con los niños y niñas del grado de Preescolar de la Institución Educativa Señor del Mar" aborda el desarrollo socio afectivo en la primera infancia a través de actividades artísticas, realizado en el contexto rural de Francisco Pizarro - Salahonda, este estudio responde a las limitaciones estructurales y socioeconómicas que afectan las habilidades emocionales y sociales de los niños de preescolar, proponiendo una estrategia pedagógica innovadora y accesible. El objetivo principal del proyecto fue fortalecer las habilidades socio afectivas mediante la implementación de un "Rincón del Arte", diseñado como un espacio creativo que permite a los niños y niñas expresar sus emociones, interactuar con sus pares y desarrollar competencias como la empatía, la autorregulación emocional y la colaboración. Para ello, se plantearon tres objetivos específicos, que permitieron identificar las habilidades socioafectivas, diseñar estrategias pedagógicas basadas en el arte e implementación de las mismas. Los niños y niñas experimentaron avances en la expresión emocional, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, así como un aumento en su confianza y autoestima. El acompañamiento docente fue clave para guiar estas interacciones y garantizar un entorno seguro y enriquecedor. Asimismo, el proyecto resaltó la importancia de adaptar las estrategias pedagógicas al contexto rural, aprovechando los recursos disponibles y fomentando la participación activa de los estudiantes.