Fortalecimiento de la motricidad fina mediante una estrategia didáctica basada en el tejido artesanal con tetera en los estudiantes del grado segundo de la Institución educativa Ospina Pérez, municipio de Ricaurte, Nariño

Abstract

El presente proyecto se enfoca en el fortalecimiento de la motricidad fina mediante una estrategia didáctica basada en el tejido artesanal con tetera, implementada con los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Ospina Pérez, en el municipio de Ricaurte, Nariño. La metodología utilizada es de corte cualitativo, de tipo descriptivo, y se orienta a registrar y analizar el proceso pedagógico para potenciar habilidades motrices finas en los estudiantes. La estrategia se desarrolló a través de tres (3) secuencias didácticas que permitieron a los estudiantes adquirir y mejorar destrezas manuales mediante actividades prácticas de tejido con tetera. Estas actividades se diseñaron específicamente para estimular la coordinación óculo-manual, la precisión y el control motor, logrando un impacto significativo en el desarrollo de las competencias motrices finas en la población estudiantil. El diseño metodológico busca contribuir al fortalecimiento de las habilidades motoras de los estudiantes, incorporando actividades dinámicas y estructuradas que favorecen el aprendizaje activo, a la vez que refuerzan destrezas esenciales para su desarrollo integral.