Las rondas tradicionales como fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los niños y niñas del grado preescolar 1 de la escuela ciudad de Barbacoas

Angulo Angulo, Maira Alejandra; Escobar Villarreal, Yesenia Paola

dc.contributor.advisor	Tovar Reina, Nury Mercedes
dc.coverage.spatial	cead_-_pasto
dc.creator	Angulo Angulo, Maira Alejandra
dc.creator	Escobar Villarreal, Yesenia Paola
dc.date.accessioned	2025-05-21T13:45:41Z
dc.date.available	2025-05-21T13:45:41Z
dc.date.created	2025-04-10
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68497
dc.description.abstract	Esta propuesta didáctica pedagógica se basó en las rondas tradicionales, y se encaminó al fortalecimiento de las relaciones interpersonales en niños y niñas del grado preescolar 1 de la escuela ciudad de Barbacoas, Nariño. Llevó consigo el rescate, recuperación, conservación, mantenimiento y salvaguarda de las prácticas ancestrales que vienen de generación en generación y que han sido herramientas importantes de mayores y mayoras, en el proceso de orientación y formación de hijos, nietos, amigos y demás personas de la comunidad, las que además de recrear, divertir permitieron potenciar valores, hábitos y costumbres, al igual que, el disfrute de ambientes propicios.
dc.format	pdf
dc.title	Las rondas tradicionales como fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los niños y niñas del grado preescolar 1 de la escuela ciudad de Barbacoas
dc.type	Proyecto aplicado
dc.subject.keywords	Infancias
dc.subject.keywords	Relaciones interpersonales
dc.subject.keywords	Rescate
dc.subject.keywords	Rondas tradicionales
dc.subject.keywords	Sabedores
dc.description.abstractenglish	This didactic and pedagogical proposal was based on traditional rounds and aimed at strengthening interpersonal relationships among children in grade 1 of the Barbacoas City School in Nariño. It involved the rescue, recovery, conservation, maintenance, and safeguarding of ancestral practices passed down from generation to generation. These practices have been important tools for elders in the guidance and education of children, grandchildren, friends, and other members of the community. These practices, in addition to providing recreation and entertainment, fostered values, habits, and customs, as well as fostered the enjoyment of nurturing environments.
dc.subject.category	Licenciatura en pedagogía infantil