Fortalecimiento de los bailes típicos a través de los juegos lúdico-pedagógicos en Niños y Niñas de Institución Educativa INELPAC grado primero sede el Natal

Abstract

Los bailes típicos son una parte integral de la identidad cultural de una comunidad, mantener estas tradiciones ayuda a preservar la historia y herencia cultural para las futuras generaciones. Este proyecto fue realizado con la finalidad fomentar la identidad cultural a través de la construcción de actividades lúdico pedagógicas que vinculen los bailes típicos para que desarrollen un sentido de pertenencia los estudiantes del grado primero de la institución educativa INELPAC sede Natal. De modo que, el uso de las TIC fue fundamental para acceder a diferentes materiales que brinden diversas estrategias en la ejecución de juego lúdicos pedagógicos y bailes tradicionales, es decir, arraigar el baile típico a través de actividades lúdico-pedagogías comunitarias para la preservación cultural. De esta forma, en esta investigación se trabajó con 10 niños y niñas con edades comprendidas entre los 5 y 9 años de edad, de la Institución Educativa Litoral Pacífico INELPAC sede Natal. El instrumento de recolección de información utilizada fue la observación participante y la entrevista, con esta herramienta se pudo corroborar los supuestos teóricos de Vygotsky, acerca de que, a mayor ayuda, mayor aprendizaje y que a su vez, el ambiente cultural influye en el desarrollo cognitivo del educando.