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    Pequeñas acciones, grandes avances: Actividades lúdicas para el desarrollo integral en “Los Enanitos”

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    zyreatigaa.pdf (344.4Kb)
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    Date
    2025-05-15
    Author
    Reatiga Almeida, Zuleima Yinari
    Advisor
    Rozo Riano, Lucy Catalina

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Pequeñas acciones, grandes avances: Actividades lúdicas para el desarrollo integral en “Los Enanitos” AU - Reatiga Almeida, Zuleima Yinari Y1 - 2025-05-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68636 AB - El presente documento responde a una investigación de tipo formativo que se realiza como opción de grado, aplicado en la licenciatura en pedagogía infantil en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El estudio fue realizado en el Hogar de Bienestar “Los Enanitos” del municipio de Molagavita Santander con una población de 11 niños en edades de 2 a 5 años, y que a su vez pertenecen a familias en vulnerabilidad. Dentro del objetivo general se contempló como las actividades lúdicas contribuyen al mejoramiento del desarrollo social y motriz de los menores de este Hogar Infantil. A lo largo de esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo y experimental en el que se implementaron muchas actividades lúdicas y juegos que facilitaban la interacción entre los niños, todo esto con el fin de observar y evaluar las habilidades de los menores, es una investigación en donde se analizan la motricidad, capacidad de socialización y resolución de conflictos teniendo en cuenta que el juego es una herramienta fundamental para el desarrollo integral de la primera infancia. Dentro de los principales hallazgos, se destaca la incorporación y deseos de contribuir con sus compañeros en las actividades lúdicas favoreciendo significativamente la socialización, la autoestima, la empatía y fomenta el desarrollo de habilidades motrices. Dando como conclusión la necesidad de que los métodos educativos en la primera infancia prioricen el juego y la exploración sobre la escolarización tradicional, de esta manera se lograra interponer un aprendizaje más natural y menos tortuoso para los niños. ER - @misc{10596_68636, author = {Reatiga Almeida Zuleima Yinari}, title = {Pequeñas acciones, grandes avances: Actividades lúdicas para el desarrollo integral en “Los Enanitos”}, year = {2025-05-15}, abstract = {El presente documento responde a una investigación de tipo formativo que se realiza como opción de grado, aplicado en la licenciatura en pedagogía infantil en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El estudio fue realizado en el Hogar de Bienestar “Los Enanitos” del municipio de Molagavita Santander con una población de 11 niños en edades de 2 a 5 años, y que a su vez pertenecen a familias en vulnerabilidad. 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    Keywords
    Desarrollo motriz Google Scholar
    Actividades ludicas Google Scholar
    Desarrollo social Google Scholar
    Primera infancia Google Scholar
    Educacion infantil Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_málaga
    Metadata
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    Description of the content
    El presente documento responde a una investigación de tipo formativo que se realiza como opción de grado, aplicado en la licenciatura en pedagogía infantil en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El estudio fue realizado en el Hogar de Bienestar “Los Enanitos” del municipio de Molagavita Santander con una población de 11 niños en edades de 2 a 5 años, y que a su vez pertenecen a familias en vulnerabilidad. Dentro del objetivo general se contempló como las actividades lúdicas contribuyen al mejoramiento del desarrollo social y motriz de los menores de este Hogar Infantil. A lo largo de esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo y experimental en el que se implementaron muchas actividades lúdicas y juegos que facilitaban la interacción entre los niños, todo esto con el fin de observar y evaluar las habilidades de los menores, es una investigación en donde se analizan la motricidad, capacidad de socialización y resolución de conflictos teniendo en cuenta que el juego es una herramienta fundamental para el desarrollo integral de la primera infancia. Dentro de los principales hallazgos, se destaca la incorporación y deseos de contribuir con sus compañeros en las actividades lúdicas favoreciendo significativamente la socialización, la autoestima, la empatía y fomenta el desarrollo de habilidades motrices. Dando como conclusión la necesidad de que los métodos educativos en la primera infancia prioricen el juego y la exploración sobre la escolarización tradicional, de esta manera se lograra interponer un aprendizaje más natural y menos tortuoso para los niños.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68636
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3419]
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