| dc.contributor.advisor | Calderón Madina, Laura Bibiana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_duitama | |
| dc.creator | Garcia Pedraza, Yulieth Nathalia | |
| dc.creator | Fajardo Cuta, Laura Angelica | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-23T16:36:20Z | |
| dc.date.available | 2025-05-23T16:36:20Z | |
| dc.date.created | 2025-05-19 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68661 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto es el resultado de una acción pedagógica formativa, que se desarrolló como opción
de grado, que nos permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa.
El estudio se llevó a cabo en la Colegio Rafael Reyes se encuentra ubicada en el Municipio de
Santa Rosa de Viterbo (Boyacá), trabajado en el grado transición se encuentran 17 niños. El
objetivo general fortalecer el aprendizaje que les facilite realizar el conteo numérico en los niños
de grado transición del Colegio Rafael Reyes del municipio de Santa Rosa de Viterbo (Boyacá) a
través del uso de material didáctico durante el primer semestre del año escolar 2025. Que lo rige
el proyecto educativo que va enmarcado en la cultura del emprendimiento la cual apunta a la
formación integral de cada uno de los estudiantes, al desarrollo del pensamiento crítico,
generando ciudadanos con responsabilidad social que valoren las diferencias | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Estrategias didácticas para potenciar el conteo numérico en educación inicial en el Colegio Rafael Reyes | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo | |
| dc.subject.keywords | Formación | |
| dc.subject.keywords | Investigación | |
| dc.subject.keywords | Responsabilidad | |
| dc.description.abstractenglish | This project is the result of a formative pedagogical activity, developed as a degree option, which
allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was
conducted at the Rafael Reyes School, located in the municipality of Santa Rosa de Viterbo
(Boyacá), and included 17 children in the transition cycle. The overall objective is to strengthen
learning that facilitates numerical counting among children in the transition cycle at the Rafael
Reyes School, in the municipality of Santa Rosa de Viterbo (Boyacá), through the use of
teaching materials during the first semester of the 2025 school year. This is guided by the
educational project, which is framed within the culture of entrepreneurship that seeks the
comprehensive development of each student, the development of critical thinking, and the
generation of socially responsible citizens who value differences. | |
