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    Comunicación Inclusiva y Transformación Social: Estrategias Participativas en la Fundación Levántate y Anda del Barrio San Fernando - Bogotá D.C.

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    dmchonr.pdf (4.760Mb)
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    Date
    2025-05-21
    Author
    Chon Robayo, Diana Maritza
    Advisor
    Monsalve Jiménez, Luis Guillermo

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Comunicación Inclusiva y Transformación Social: Estrategias Participativas en la Fundación Levántate y Anda del Barrio San Fernando - Bogotá D.C. AU - Chon Robayo, Diana Maritza Y1 - 2025-05-21 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68683 AB - Este trabajo de grado analiza las dinámicas comunicacionales de la Fundación Levántate y Anda del barrio San Fernando en la ciudad de Bogotá, una organización dedicada al acompañamiento de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad. A través de un enfoque integral y participativo, la Fundación ha logrado consolidar una red basada en la corresponsabilidad, el cuidado y la inclusión social, fortalecida por la participación activa de familias, voluntarios y equipos técnicos. La propuesta central del estudio es la implementación de la metodología de Investigación-Acción (IA) para mejorar la comunicación interna, optimizar la coordinación entre actores y potenciar el impacto social. Se plantea que una comunicación más efectiva, inclusiva y estratégica puede contribuir a la sostenibilidad de la Fundación y a la consolidación de su identidad comunitaria. El trabajo también destaca el impacto positivo de las expresiones artísticas en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, así como el uso eficaz de redes sociales y herramientas digitales para fortalecer la visibilidad institucional y el sentido de pertenencia. A pesar de desafíos como la escasez de recursos o la desigualdad en el acceso digital, la Fundación ha sabido generar oportunidades de mejora. En conclusión, este proyecto busca fortalecer la comunicación como eje transversal del accionar institucional, impulsando una transformación social sostenible y centrada en la infancia. 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Se plantea que una comunicación más efectiva, inclusiva y estratégica puede contribuir a la sostenibilidad de la Fundación y a la consolidación de su identidad comunitaria. El trabajo también destaca el impacto positivo de las expresiones artísticas en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, así como el uso eficaz de redes sociales y herramientas digitales para fortalecer la visibilidad institucional y el sentido de pertenencia. A pesar de desafíos como la escasez de recursos o la desigualdad en el acceso digital, la Fundación ha sabido generar oportunidades de mejora. En conclusión, este proyecto busca fortalecer la comunicación como eje transversal del accionar institucional, impulsando una transformación social sostenible y centrada en la infancia.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68683} }RT Generic T1 Comunicación Inclusiva y Transformación Social: Estrategias Participativas en la Fundación Levántate y Anda del Barrio San Fernando - Bogotá D.C. 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    Keywords
    Comunicación inclusiva Google Scholar
    Desarrollo emocional Google Scholar
    Expresiones artísticas Google Scholar
    Participación comunitaria Google Scholar
    Vulnerabilidad social Google Scholar
    Regional / Country coverage
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    Este trabajo de grado analiza las dinámicas comunicacionales de la Fundación Levántate y Anda del barrio San Fernando en la ciudad de Bogotá, una organización dedicada al acompañamiento de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad. A través de un enfoque integral y participativo, la Fundación ha logrado consolidar una red basada en la corresponsabilidad, el cuidado y la inclusión social, fortalecida por la participación activa de familias, voluntarios y equipos técnicos. La propuesta central del estudio es la implementación de la metodología de Investigación-Acción (IA) para mejorar la comunicación interna, optimizar la coordinación entre actores y potenciar el impacto social. Se plantea que una comunicación más efectiva, inclusiva y estratégica puede contribuir a la sostenibilidad de la Fundación y a la consolidación de su identidad comunitaria. El trabajo también destaca el impacto positivo de las expresiones artísticas en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, así como el uso eficaz de redes sociales y herramientas digitales para fortalecer la visibilidad institucional y el sentido de pertenencia. A pesar de desafíos como la escasez de recursos o la desigualdad en el acceso digital, la Fundación ha sabido generar oportunidades de mejora. En conclusión, este proyecto busca fortalecer la comunicación como eje transversal del accionar institucional, impulsando una transformación social sostenible y centrada en la infancia.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Comunicación social
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68683
    Collections
    • Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación [918]
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