¿De que manera las estrategias educativas pueden fomentar el uso racional de antibióticos en la comunidad Colombiana y reducir el impacto de la resistencia bacteriana en la salud pública?

Abstract

El uso irracional de antibióticos representa una amenaza creciente para la salud pública, especialmente por su impacto en el aumento de la resistencia antimicrobiana. En Colombia, este problema se agrava por prácticas como la auto medicación, el desconocimiento de la población y la falta de control efectivo sobre la venta de medicamentos. Este trabajo presenta una revisión temática de estrategias educativas dirigidas a la comunidad colombiana con el fin de promover el uso racional de antibióticos y analizar su impacto en la salud pública. A través del análisis cualitativo de fuentes científicas y documentos institucionales, se identificaron intervenciones exitosas, principales barreras de implementación y cambios observados en conocimientos, actitudes y prácticas de la población. Los resultados evidencian que, aunque las estrategias educativas han tenido efectos positivos localizados, aún existen desafíos estructurales que impiden su expansión y sostenibilidad. Se concluye que el fortalecimiento de estas acciones, articuladas con políticas públicas y participación comunitaria, es fundamental para combatir la resistencia antimicrobiana en el país