| dc.contributor.advisor | Monsalve Jiménez, Luis Guillermo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_bucaramanga | |
| dc.creator | Chaparro Vargas, María Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-27T14:47:56Z | |
| dc.date.available | 2025-05-27T14:47:56Z | |
| dc.date.created | 2025-05-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68900 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto investigativo busca investigar, conocer y catalogar los procesos comunicativos internos y externos que maneja una organización para su correspondiente análisis y creación de estrategias comunicativas que propicien una mejora significativa para el desarrollo de la organización estudiada. Siendo así que en el presente trabajo se llevó a cabo en base a la información y funcionamiento del jardín infantil La Ronda, el cual es una institución de educación prescolar, ubicado en la ciudad de Bucaramanga.
El jardín infantil La Ronda, es una institución privada de educación infantil que se dedica a ofrecer sus servicios de educación y desarrollo con un enfoque no solo académico, si no también artístico y deportivo, para de esta manera explorar y desarrollar otras áreas de conocimiento integral, potenciando una mayor diversidad de habilidades para los niños, pues de esta manera se forman niños y niñas mas aptos para enfrentar no solo los procesos académicos siguientes de desarrollo, si no también otras facetas de la vida, pues su educación diversificada busca ofrecer una estimulación multifacética que crea personas altamente capacitadas.
Internamente el jardín infantil La Ronda, maneja un grupo de directivas que buscan propiciar procesos de mejora continua de acuerdo al desarrollo y cambios tanto del sistema educativo como de las propias necesidades de los niños de acuerdo a las mismas exigencias del desarrollo de la sociedad misma; esto se ve reflejado en el personal altamente calificado que trabaja en esta institución, pues los docentes que forman parte están altamente comprometidos con su labor y tiene un alto sentido de vocación, sin embargo la institución y todos sus miembros se ven expuestos constantemente a retos y dificultades en cuento a las exigencias educativas respecto al gran aumento de casos de niños con necesidades especiales que ahora se encuentran en la institución producto de la nueva inclusión que se fomenta en las instituciones y sociedad.
Debido a esta nueva realidad, la institución abrió sus puertas de forma amena a la realización de este proyecto investigativo con la expectativa de recibir estrategias comunicativas que ayuden con el mejoramiento de los procesos y actividades del jardín infantil La Ronda, para de esta forma prolongar la estabilidad y distinción de la institución respecto a su educación y procesos de calidad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Construcción de Redes Sociales y Estrategias de Comunicación en la Organización Jardín Infantil La Ronda de Bucaramanga | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Comunicación | |
| dc.subject.keywords | Comunidad | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo | |
| dc.subject.keywords | Procesos de calidad | |
| dc.subject.keywords | Redes | |
| dc.description.abstractenglish | This research project seeks to investigate, know and catalog the internal and external communicative processes that an organization manages for its corresponding analysis and creation of communicative strategies that propitiate a significant improvement for the development of the studied organization. This work was carried out based on the information and operation of the kindergarten La Ronda, which is an institution of preschool education, located in the city of Bucaramanga.
The kindergarten La Ronda, is a private institution of early childhood education that is dedicated to offer its services of education and development with a focus not only academic, but also artistic and sports, to thus explore and develop other areas of comprehensive knowledge, enhancing a greater diversity of skills for children, because in this way children are formed more able to face not only the following academic processes of development, but also other facets of life, because its diversified education seeks to offer a multifaceted stimulation that creates highly trained people.
Internally, La Ronda Kindergarten manages a group of directives that seek to promote continuous improvement processes according to the development and changes of both the educational system and the needs of the children according to the demands of the development of society itself; This is reflected in the highly qualified staff working in this institution, as the teachers who are part of it are highly committed to their work and have a high sense of vocation, however the institution and all its members are constantly exposed to challenges and difficulties in terms of educational requirements regarding the large increase in cases of children with special needs that are now in the institution as a result of the new inclusion that is promoted in institutions and society.
Due to this new reality, the institution opened its doors in a friendly way to the realization of this research project with the expectation of receiving communicative strategies that help with the improvement of the processes and activities of the kindergarten La Ronda, in order to prolong the stability and distinction of the institution with respect to its education and quality processes. | |
| dc.subject.category | Comunicación social | |
