| dc.contributor.advisor | Monsalve Jiménez, Luis Guillermo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_acacias | |
| dc.creator | Camacho Méndez, Cristian Javier | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-27T20:43:49Z | |
| dc.date.available | 2025-05-27T20:43:49Z | |
| dc.date.created | 2025-05-23 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68928 | |
| dc.description.abstract | El Diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación ha sido una experiencia académica enriquecedora que ha permitido adquirir una comprensión profunda de cómo las redes sociales y la comunicación participativa impactan en la dinámica de las organizaciones y comunidades. A lo largo del diplomado, se ha explorado el concepto de sociopraxis, entendida como un enfoque metodológico que promueve la participación activa de los actores sociales en la construcción y transformación de sus propias realidades.
La observación participante y las entrevistas cualitativas han sido herramientas clave utilizadas para comprender las dinámicas de comunicación dentro de una organización social participativa (OSP), como la Escuela Normal Superior de Villavicencio (ENSV). Se ha analizado cómo la comunicación digital y el uso de herramientas como WhatsApp, Facebook y la página web institucional juegan un papel fundamental en el fortalecimiento de la comunidad educativa, pero también en los desafíos que enfrenta la institución para garantizar la participación activa de todos sus miembros. Además, se ha reflexionado sobre la importancia de las redes sociales como espacios de empoderamiento y la necesidad de transformar la manera en que se gestionan estas herramientas para promover un entorno educativo más colaborativo y participativo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La Comunicación Participativa como Herramienta que Edifica en la Escuela Normal Superior de Villavicencio - Meta | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Comunidad educativa | |
| dc.subject.keywords | Comunicación participativa | |
| dc.subject.keywords | Redes sociales | |
| dc.subject.keywords | Sociopraxis | |
| dc.subject.keywords | Transformación social | |
| dc.description.abstractenglish | The Diploma in Building Social Networks for Communication has been an enriching academic experience that provided a deep understanding of how social networks and participatory communication influence the dynamics of organizations and communities. Throughout the diploma, the concept of sociopraxis has been explored as a methodological approach that promotes the active participation of social actors in the construction and transformation of their own realities.
Participant observation and qualitative interviews were key tools used to understand communication dynamics within a social participatory organization (OSP) such as the Escuela Normal Superior de Villavicencio (ENSV). The role of digital communication and the use of tools like WhatsApp, Facebook, and the institution's website in strengthening the educational community was analyzed, alongside the challenges the institution faces in ensuring active participation from all its members. Additionally, the importance of social networks as empowerment spaces was reflected upon, highlighting the need to transform the way these tools are managed to promote a more collaborative and participatory educational environment. | |
| dc.subject.category | Comunicación social | |
