| dc.contributor.advisor | Mendoza Rodríguez, Víctor Manuel | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_san_josé_del_guaviare | |
| dc.creator | Varón Pérez, Juan Gabriel | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-29T01:10:56Z | |
| dc.date.available | 2025-05-29T01:10:56Z | |
| dc.date.created | 2025-05-26 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68989 | |
| dc.description | La puesta en marcha de una academia de programación y robótica educativa en la ciudad de Villavicencio, abordará las desigualdades educativas y promoverá el mejoramiento de destrezas, a través del enfoque STEAM, a los niños y jóvenes entre los 7 y 17 años de edad, pertenecientes a los estratos sociales 1, 2, 3 y 4 del municipio; en tal sentido, se realizará un prototipo del centro de programación y robótica educativa, el cual busca ofrecer una solución innovadora a la problemática del acceso limitado a herramientas digitales de aprendizaje, este intenta demostrar el impacto positivo del enfoque STEAM, en el progreso de las destrezas cognitivas, otorgando el cierre de brechas educativas, con lo cual se da la disposición para los retos de la era digital.
Así, se realizará un estudio de mercadeo, donde se registre el nicho de mercado, las competencias y las alianzas, para crear las mejores estrategias comerciales, lo que a su vea, será seguido de un estudio técnico, donde se identifiquen proveedores, herramientas, y desde allí crear las mejores estrategias para un buen proceso logístico, en donde a través de un estudio administrativo, se gestionen permisos, licencias, registros, el cual a su vez, se verá respaldado por un estudio financiero para plasmar el balance general PyG y así hallar el punto de equilibrio en los servicios prestados, analizar las variables financieras (TIR Y VPN) para considerar su factibilidad. | |
| dc.description.abstract | La puesta en marcha de una academia de programación y robótica educativa en la ciudad de Villavicencio, abordará las desigualdades educativas y promoverá el mejoramiento de destrezas, a través del enfoque STEAM, a los niños y jóvenes entre los 7 y 17 años de edad, pertenecientes a los estratos sociales 1, 2, 3 y 4 del municipio; en tal sentido, se realizará un prototipo del centro de programación y robótica educativa, el cual busca ofrecer una solución innovadora a la problemática del acceso limitado a herramientas digitales de aprendizaje, este intenta demostrar el impacto positivo del enfoque STEAM, en el progreso de las destrezas cognitivas, otorgando el cierre de brechas educativas, con lo cual se da la disposición para los retos de la era digital.
Así, se realizará un estudio de mercadeo, donde se registre el nicho de mercado, las competencias y las alianzas, para crear las mejores estrategias comerciales, lo que a su vea, será seguido de un estudio técnico, donde se identifiquen proveedores, herramientas, y desde allí crear las mejores estrategias para un buen proceso logístico, en donde a través de un estudio administrativo, se gestionen permisos, licencias, registros, el cual a su vez, se verá respaldado por un estudio financiero para plasmar el balance general PyG y así hallar el punto de equilibrio en los servicios prestados, analizar las variables financieras (TIR Y VPN) para considerar su factibilidad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Creación y puesta en marcha de una academia de programación y robótica educativa, denominado Wall-y, con enfoque de Sociedad por Acciones Simplificadas S.A.S, en el municipio de Villavicencio, Meta. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | enfoque STEAM, | |
| dc.subject.keywords | enfoque de Robótica Educativa, | |
| dc.subject.keywords | enfoque de Programación Educativa. | |
| dc.description.abstractenglish | The creation of an educational robotics academy in Villavicencio will address educational inequalities and promote the improvement of skills through the STEAM approach among children and adolescents from 7 to 17 years old, from social strata 1, 2, 3 and 4 of the municipality; A prototyping of the programming and educational robotics center will be carried out, which seeks to offer an innovative solution to the problem of limited access to digital learning tools, it intends to demonstrate the positive impact of the STEAM approach in the progress of cognitive skills, providing the closing of educational gaps and preparing for the challenges of the digital age.
Next, a marketing study is conducted where the market niche, competition, alliances, to create the best business strategies, followed by a technical study where suppliers, tools are identified, and from there create the best strategies for a good logistics process; an administrative study where permits, licenses, registrations are managed and finally, a financial study to capture the balance sheet, the PyL and thus find the break-even point in the services provided, analyze the financial variables (IRR and NPV) to consider its feasibility. | |
| dc.subject.category | Educación y desarrollo humano | |