Educar desde el movimiento: análisis de la experiencia de innovación social Divermentes en Cañasgordas - Antioquia

Abstract

El articulo tiene como objetivo analizar el programa Divermentes JEC implementada por Comfenalco Antioquia en el municipio de Cañasgordas en la modalidad de recreación y formación deportiva, con el fin de establecer si es una experiencia de innovación social. A partir de la conceptualización de la innovación social se identifican las características principales y los lineamientos de valoración para definir si el programa representa realmente una experiencia de innovación social. Desde un enfoque cualitativo se da pie al análisis mediante la sistematización de la experiencia, donde se realizan entrevistas, procesos de observación y revisión documental, permitiendo comprender elementos claves como el nombre, el origen, el desarrollo, los beneficiarios y actores, las actividades y el impacto que genera en la comunidad. El articulo permite inferir que Divermentes es una experiencia de innovación social de intervención directa e incremental, ya que fortalece el bienestar de los participantes a partir de una propuesta metodológica y pedagógica participativa y contextualizada, donde se articulan actores institucionales y comunitarios para generar procesos de transformación social, y se obtienen beneficios individuales y colectivos. Según los 5 vectores de la innovación (innovación, impacto social, cambio sistémico, participación y consistencia) se valora, identificado los aportes significativos del programa para que los participantes desarrollen competencias deportivas, ciudadanas y socioemocionales, contribuyendo al desarrollo comunitario. Finalmente se presentan conclusiones y unas recomendaciones para lograr un mayor impacto y sostenibilidad en el tiempo.