La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Departamento Valle del Cauca Ciudad Guadalajara de Buga y Palmira
Share
Date
2025-05-17Author
Saavedra Moreno, Leidy Lorena
Chavez Albornoz, Daniela
Melo Guevara, Geraldine Xilena
Londoño Ruiz, Liliana Yasiry
Herrera Estrada, Juan David
Advisor
Grueso Arboleda, AlejandraCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
cead_-_palmiraMetadata
Show full item record
PDF Document
Description of the content
El conflicto armado es un suceso que ha marcado a millones de Colombianos de forma
directa e indirectamente causando daños irreparables e irreversibles en cada una de las víctimas,
el tema del conflicto armado se verá reflejado en cada apartado plasmado en este trabajo, el
primer apartado corresponde al análisis del relato “nos venimos a llevar a sus hijos” donde tres
familias cuentan todo lo que tuvieron que hacer para salvar a sus hijos y evitar que fueran
reclutados por los grupos armados al margen de la ley aunque la travesía fue dura lograron evitar
que sus hijos fueran arrebatados, seguido de esto se logró formular 9 preguntas, 3 reflexivas, 3
circulares y 3 críticas que permiten comprender y acercarnos a las vidas de las víctimas del
conflicto armado. El segundo apartado comprende el caso de Bojayá entre fuegos cruzados y
como el estar en medio de los grupos armados al margen de la ley podría acabar con toda una
comunidad por lo cual se implementó tres estrategias psicosociales que se podrán abordar a los
habitantes y sobrevivientes de Bojayá, como tercer apartado se encuentra el informe analítico y
reflexivo realizado en la etapa 3 aplicación de la imagen y la narrativa como practicas
psicosociales, por último se concluye que los escenarios de violencia pueden afectar a las
personas tanto física como mentalmente y que para lograr un avance en la relación de víctimas se
debe realizar una intervención integral que abarque todas las afectaciones presentes y
encontradas en una víctima del conflicto armado.























