Educación con propósito: Influencia del proyecto de vida en la motivación académica de estudiantes de educación media

Abstract

Esta investigación se ha basado en el desarrollo de un ejercicio de investigación a manera formativa, específicamente, el desarrollo de una opción de grado que brindó la posibilidad de reflexionar sobre aspectos relacionados con la investigación educativa y la práctica pedagógica en la labor docente. Esta investigación se llevó a cabo en la I.E.D Rodrigo de Bastidas, ubicada en la ciudad de Santa Marta, al norte de Colombia en la costa caribe. Se trabajó con estudiantes de educación media. El principal objetivo del trabajó se basó en promover el desarrollo de proyectos de vida estructurados en los estudiantes con la finalidad de aumentar la motivación en el ámbito escolar. El enfoque fue cualitativo, implementando la variable “proyecto de vida” para poder identificar y efecto en cuanto a los cambios en aspectos como la percepción del sentido de la vida y la educación como medio para alcanzar el propósito de vida. Al final, se concluye que el hecho de promover el desarrollo de un proyecto de vida propio en los estudiantes, proporcionó mejorías en la actitud, percepción, compromiso, identificación de metas personales, identificación capacidades y habilidades, por lo que se logró dar inicio a una visión más esclarecedora del futuro propio de cada estudiantes.