Fortalecimiento de la motricidad fina en educación inicial mediante estrategias pedagógicas innovadoras: Experiencia en el Jardín B del Colegio Bilingüe Panamá, Valledupar

Abstract

El siguiente escrito corresponde a los resultados de un ejercicio de indagación con fines formativos, desarrollado como ruta académica para graduación, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se realizó en el Colegio Bilingüe Panamá, trabajando con los niños del curso Jardín B. El objetivo general fue fortalecer la motricidad fina mediante estrategias pedagógicas innovadoras, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la destreza manual, reconociendo sus efectos en la coordinación y la autonomía. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que las estrategias lúdicas y manipulativas favorecieron de manera significativa el desarrollo de la motricidad fina durante la primera infancia, mejorando su desempeño en actividades académicas y cotidianas.