Pequeños movimientos, grandes avances: El poder del juego

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado en la Licenciatura en Etnoeducación de la UNAD, el cual permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa; El estudio se desarrolló en la Institución Educativa Departamental Rural El Vino, trabajando con niños de preescolar. El objetivo general fue fomentar el desarrollo de habilidades psicomotrices mediante la implementación de juegos motores. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo y experimental, en el que se puso en juego la psicomotricidad, reconociendo sus efectos en el aprendizaje y la autonomía de los estudiantes. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la integración de actividades lúdicas en el currículo educativo favorece significativamente la coordinación, el equilibrio y la agilidad de los niños, además de fortalecer su autonomía y participación activa en el proceso de aprendizaje. Estos hallazgos resaltan la importancia de metodologías dinámicas en entornos educativos rurales, promoviendo estrategias que respondan a las necesidades del contexto y potencien el desarrollo integral de los estudiantes.