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    La importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés

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    Jecastanoar.pdf (469.3Kb)
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    Date
    2025-06-20
    Author
    Castaño Aricapa, Jose Everardo
    Advisor
    Suarez, Diana Carolina

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés AU - Castaño Aricapa, Jose Everardo Y1 - 2025-06-20 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70247 AB - Este proyecto es el resultado de un proyecto de investigación desarrollado como opción de grado, que investiga la importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés, teniendo en cuenta el papel tan importante que juega el interés en el aprendizaje del idioma inglés, este proyecto investigativo se desarrolló en la institución educativa Llano Verde, el objetivo fue fomentar el interés de los estudiantes a través de la estrategia de motivación y el uso de las TIC, así que para conseguirlo primero exploramos un acercamiento de los estudiantes a la estrategia diseñada, para luego movilizar el interés de ellos a través de la experimentación con nuestra estrategia de motivación y uso de las TIC, para al final reconocer los cambios después de la implementación de nuestra estrategia. Esta investigación se basó en un enfoque cualitativo que nos permitió observar y comprender el comportamiento, las experiencias, motivaciones y forma de pensar de los estudiantes, los resultados que se recopilaron de esta investigación nos permitieron conocer reacciones y cambios derivados de la implementación de la estrategia de motivación y uso de las TIC, se reconoció que esta combinación fomenta el interés de los estudiantes porque los ayudó a estar motivados y por ende también ser participativos en el ejercicio, podemos concluir que es pertinente aplicarla de modo continuo en el proceso de aprendizaje por sus beneficios. ER - @misc{10596_70247, author = {Castaño Aricapa Jose Everardo}, title = {La importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés}, year = {2025-06-20}, abstract = {Este proyecto es el resultado de un proyecto de investigación desarrollado como opción de grado, que investiga la importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés, teniendo en cuenta el papel tan importante que juega el interés en el aprendizaje del idioma inglés, este proyecto investigativo se desarrolló en la institución educativa Llano Verde, el objetivo fue fomentar el interés de los estudiantes a través de la estrategia de motivación y el uso de las TIC, así que para conseguirlo primero exploramos un acercamiento de los estudiantes a la estrategia diseñada, para luego movilizar el interés de ellos a través de la experimentación con nuestra estrategia de motivación y uso de las TIC, para al final reconocer los cambios después de la implementación de nuestra estrategia. Esta investigación se basó en un enfoque cualitativo que nos permitió observar y comprender el comportamiento, las experiencias, motivaciones y forma de pensar de los estudiantes, los resultados que se recopilaron de esta investigación nos permitieron conocer reacciones y cambios derivados de la implementación de la estrategia de motivación y uso de las TIC, se reconoció que esta combinación fomenta el interés de los estudiantes porque los ayudó a estar motivados y por ende también ser participativos en el ejercicio, podemos concluir que es pertinente aplicarla de modo continuo en el proceso de aprendizaje por sus beneficios.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70247} }RT Generic T1 La importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés A1 Castaño Aricapa, Jose Everardo YR 2025-06-20 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70247 AB Este proyecto es el resultado de un proyecto de investigación desarrollado como opción de grado, que investiga la importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés, teniendo en cuenta el papel tan importante que juega el interés en el aprendizaje del idioma inglés, este proyecto investigativo se desarrolló en la institución educativa Llano Verde, el objetivo fue fomentar el interés de los estudiantes a través de la estrategia de motivación y el uso de las TIC, así que para conseguirlo primero exploramos un acercamiento de los estudiantes a la estrategia diseñada, para luego movilizar el interés de ellos a través de la experimentación con nuestra estrategia de motivación y uso de las TIC, para al final reconocer los cambios después de la implementación de nuestra estrategia. Esta investigación se basó en un enfoque cualitativo que nos permitió observar y comprender el comportamiento, las experiencias, motivaciones y forma de pensar de los estudiantes, los resultados que se recopilaron de esta investigación nos permitieron conocer reacciones y cambios derivados de la implementación de la estrategia de motivación y uso de las TIC, se reconoció que esta combinación fomenta el interés de los estudiantes porque los ayudó a estar motivados y por ende también ser participativos en el ejercicio, podemos concluir que es pertinente aplicarla de modo continuo en el proceso de aprendizaje por sus beneficios. OL Spanish (121)
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    udr_-_Cali
    Metadata
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    Description of the content
    Este proyecto es el resultado de un proyecto de investigación desarrollado como opción de grado, que investiga la importancia del interés en el aprendizaje del idioma inglés, teniendo en cuenta el papel tan importante que juega el interés en el aprendizaje del idioma inglés, este proyecto investigativo se desarrolló en la institución educativa Llano Verde, el objetivo fue fomentar el interés de los estudiantes a través de la estrategia de motivación y el uso de las TIC, así que para conseguirlo primero exploramos un acercamiento de los estudiantes a la estrategia diseñada, para luego movilizar el interés de ellos a través de la experimentación con nuestra estrategia de motivación y uso de las TIC, para al final reconocer los cambios después de la implementación de nuestra estrategia. Esta investigación se basó en un enfoque cualitativo que nos permitió observar y comprender el comportamiento, las experiencias, motivaciones y forma de pensar de los estudiantes, los resultados que se recopilaron de esta investigación nos permitieron conocer reacciones y cambios derivados de la implementación de la estrategia de motivación y uso de las TIC, se reconoció que esta combinación fomenta el interés de los estudiantes porque los ayudó a estar motivados y por ende también ser participativos en el ejercicio, podemos concluir que es pertinente aplicarla de modo continuo en el proceso de aprendizaje por sus beneficios.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en lengua extranjera con enfasis en ingles
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70247
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3054]
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