La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia departamento de Boyacá y Choco
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Date
2025-07-19Author
Farfan Triana, Maryeth Milena
Perez Castillo, Yennifer Camila
Caro Martinez, Leidy Nayive
Hurtado Obando, Yanina Esmeralda
Quevedo Salcedo, Adriana Lucia
Advisor
Moreno, Diana SofiaCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
cead_-_TunjaMetadata
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Description of the content
Los testimonios recogidos, en los relatos de “nos venimos a llevar a sus hijos” dan cuenta de la crueldad con la que actúan los grupos armados y la sevicia con que cometen los actos.
Las historias de Anabilda y Margarita, nos muestran el flagelo del reclutamiento de menores y su instrumentalización como actores del conflicto, en estas historias se nota el dolor, el sufrimiento, la angustia y la impotencia al ver como sus hijos fueron asesinados y ellas forzadas a marcharse. Se identifican emergentes psicosociales como la desintegración familiar, el impacto emocional intenso, la pérdida de vínculos y el aislamiento, así como la destrucción del tejido social y comunitario.
A través de preguntas circulares, reflexivas y estratégicas se trata de comprender las transformaciones familiares y personales tras el conflicto, el estado emocional de las mismas y los recursos de afrontamiento que han utilizado para superar este drama.
Respecto a los hechos ocurridos en Bojayá y contenido en el documental “Bojayá: Entre el fuego cruzado”, se analiza el impacto social, psicosocial y psicológico de las víctimas de este acto barbárico, identificando aspectos fundamentales para el abordaje psicosocial en contextos de violencia, tales como el apoyo comunitario, el apoyo terapéutico, el daño y sufrimiento colectivo y la reconstrucción del tejido social para volver a renacer de las cenizas para este propósito, se diseñaron tres estrategias psicosociales, estructuradas por fases y acciones con el objetivo de potenciar recursos de afrontamiento, reconstruir el tejido social y fortalecer la identidad comunitaria desde una perspectiva étnica y diferencial























