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Between flow and borders: higher education mediated by technology looked through a ethographic perspective

Entre flujos y fronteras: la educación superior mediada tecnológicamente vista a través de una perspectiva etnográfica

dc.creatorRojas Mesa, Julio Ernestoes
dc.creatorLeal Urueña, Linda Alejandraes
dc.date2014-06-04
dc.date.accessioned2025-07-25T14:38:35Z
dc.date.available2025-07-25T14:38:35Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1143
dc.identifier10.22490/25391887.1143
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71217
dc.descriptionThis paper discusses, from an ethnographic perspective, the analysisof three categories used in the history of the higher education in thepresent time: deschooled education, distance education and virtualeducation. This process is understood as a discursive formation thatconsolidates the discourse of what we now define as virtual educationin the Colombian higher education.en
dc.descriptionEl artículo aborda, desde una perspectiva etnográfica, el análisis de tres categorías utilizadas en la historia de la educación superior contemporánea: educación desescolarizada, educación a distancia y educación virtual. Este proceso se entiende como una formación discursiva que consolida el discurso de lo que actualmente definimos como educación virtual en la educación superior colombiana.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/1143/1353
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNADes
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 No. 2 (2014); 9-27en
dc.sourceRevista de Investigaciones UNAD; Vol. 13 Núm. 2 (2014); 9-27es
dc.source2539-1887
dc.source0124-793X
dc.subjecthigher educationen
dc.subjectethnographyen
dc.subjectdeschooled educationen
dc.subjectdistance educationen
dc.subjectvirtual educationen
dc.subjectpedagogical practices.en
dc.subjecteducación superiores
dc.subjectetnografíaes
dc.subjecteducación desescolarizadaes
dc.subjecteducación a distanciaes
dc.subjecteducación virtuales
dc.subjectprácticas pedagógicas.es
dc.titleBetween flow and borders: higher education mediated by technology looked through a ethographic perspectiveen
dc.titleEntre flujos y fronteras: la educación superior mediada tecnológicamente vista a través de una perspectiva etnográficaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typearticlees


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