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    Marcos teóricos, instrumentos de medición y estrategias de intervención para la comprensión de los comportamientos proambientales: un estudio documental

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    efcorreac.pdf (342.3Kb)
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    Date
    2025-10-01
    Author
    Correa Carvajal, Edison Fabian
    Advisor
    Franco Naranjo, Irma Cristina

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Marcos teóricos, instrumentos de medición y estrategias de intervención para la comprensión de los comportamientos proambientales: un estudio documental AU - Correa Carvajal, Edison Fabian Y1 - 2025-10-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74229 AB - Esta investigación documental aborda la brecha persistente entre el conocimiento ambiental y la adopción efectiva de conductas sostenibles, analizando desde una perspectiva integradora variables psicológicas, sociales y estructurales que favorecen o dificultan los comportamientos proambientales. Se exploran marcos teóricos fundamentales como la Teoría del Comportamiento Planificado, la Teoría de Valores-Creencias-Normas y el modelo de Barreras y Facilitadores, que complementan la comprensión de las motivaciones, normas, valores y contextos estructurales involucrados. El análisis conceptual enfatiza que los comportamientos proambientales son acciones voluntarias, intencionales y sostenidas en el tiempo que producen un impacto ambiental positivo, diferenciándolos de conductas motivadas por otros intereses. Además, se reconoce la relevancia de combinaciones motivacionales utilitaristas, normativas y afectivas, así como la necesidad de superar barreras internas y externas mediante entornos facilitadores. El estudio incluye una clasificación detallada de conductas desde su costo y esfuerzo, ámbito público o privado, hasta su dimensión ética y emocional, incluyendo emergentes comportamientos digitales y de justicia ambiental. En cuanto a la medición, se destaca la convergencia necesaria entre métodos autoinformados, objetivos y diseños mixtos para mejorar la precisión y validez de datos. Se profundiza en cinco estrategias de intervención basadas en evidencia: educación ambiental experiencial, feedback y monitoreo social, incentivos económicos, diseño urbano y de producto, y campañas de marketing social, subrayando la necesidad de enfoques coordinados, adaptativos y culturalmente pertinentes. Finalmente, se concluye que avanzar hacia la sostenibilidad requiere de gobernanza multinivel inclusiva, integración interdisciplinaria y evaluación continua, posicionando esta investigación como un referente clave para futuros estudios y la formulación de políticas públicas efectivas que promuevan comportamientos proambientales de manera equitativa y sostenible. 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Se exploran marcos teóricos fundamentales como la Teoría del Comportamiento Planificado, la Teoría de Valores-Creencias-Normas y el modelo de Barreras y Facilitadores, que complementan la comprensión de las motivaciones, normas, valores y contextos estructurales involucrados. El análisis conceptual enfatiza que los comportamientos proambientales son acciones voluntarias, intencionales y sostenidas en el tiempo que producen un impacto ambiental positivo, diferenciándolos de conductas motivadas por otros intereses. Además, se reconoce la relevancia de combinaciones motivacionales utilitaristas, normativas y afectivas, así como la necesidad de superar barreras internas y externas mediante entornos facilitadores. El estudio incluye una clasificación detallada de conductas desde su costo y esfuerzo, ámbito público o privado, hasta su dimensión ética y emocional, incluyendo emergentes comportamientos digitales y de justicia ambiental. En cuanto a la medición, se destaca la convergencia necesaria entre métodos autoinformados, objetivos y diseños mixtos para mejorar la precisión y validez de datos. Se profundiza en cinco estrategias de intervención basadas en evidencia: educación ambiental experiencial, feedback y monitoreo social, incentivos económicos, diseño urbano y de producto, y campañas de marketing social, subrayando la necesidad de enfoques coordinados, adaptativos y culturalmente pertinentes. Finalmente, se concluye que avanzar hacia la sostenibilidad requiere de gobernanza multinivel inclusiva, integración interdisciplinaria y evaluación continua, posicionando esta investigación como un referente clave para futuros estudios y la formulación de políticas públicas efectivas que promuevan comportamientos proambientales de manera equitativa y sostenible. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Comportamiento Proambiental Google Scholar
    Actitudes ambientales Google Scholar
    Comportamiento sostenible Google Scholar
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    Description of the content
    Esta investigación documental aborda la brecha persistente entre el conocimiento ambiental y la adopción efectiva de conductas sostenibles, analizando desde una perspectiva integradora variables psicológicas, sociales y estructurales que favorecen o dificultan los comportamientos proambientales. Se exploran marcos teóricos fundamentales como la Teoría del Comportamiento Planificado, la Teoría de Valores-Creencias-Normas y el modelo de Barreras y Facilitadores, que complementan la comprensión de las motivaciones, normas, valores y contextos estructurales involucrados. El análisis conceptual enfatiza que los comportamientos proambientales son acciones voluntarias, intencionales y sostenidas en el tiempo que producen un impacto ambiental positivo, diferenciándolos de conductas motivadas por otros intereses. Además, se reconoce la relevancia de combinaciones motivacionales utilitaristas, normativas y afectivas, así como la necesidad de superar barreras internas y externas mediante entornos facilitadores. El estudio incluye una clasificación detallada de conductas desde su costo y esfuerzo, ámbito público o privado, hasta su dimensión ética y emocional, incluyendo emergentes comportamientos digitales y de justicia ambiental. En cuanto a la medición, se destaca la convergencia necesaria entre métodos autoinformados, objetivos y diseños mixtos para mejorar la precisión y validez de datos. Se profundiza en cinco estrategias de intervención basadas en evidencia: educación ambiental experiencial, feedback y monitoreo social, incentivos económicos, diseño urbano y de producto, y campañas de marketing social, subrayando la necesidad de enfoques coordinados, adaptativos y culturalmente pertinentes. Finalmente, se concluye que avanzar hacia la sostenibilidad requiere de gobernanza ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografía
    Content relationship
    Desarrollo Sostenible
    Psicología Ambiental
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74229
    Collections
    • Maestría en Desarrollo Alternativo Sostenible y Solidario [98]
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