Salud mental y riesgo suicida de mujeres en formación policial: Aproximación crítico social desde la psicología positiva

Abstract

Este proyecto aplicado como opción de grado se enfocó en la salud mental y el riesgo suicida en mujeres en proceso de formación para ser patrulleras en la Escuela de Policía Rafael Reyes, en un contexto de alta vulnerabilidad psicosocial, influenciado por factores estructurales y personales. El proyecto se centró en un enfoque crítico social, el cual buscó comprender y transformar esta realidad mediante estrategias participativas, que se fundamentaron en la psicología positiva, el enfoque cognitivo conductual y la inteligencia emocional. La metodología combinó instrumentos cuantitativos como la escala Columbia para evaluar la ideación suicida (C-SSRS) y el TMMS-24 para medir la percepción y regulación emocional, junto con técnicas cualitativas como entrevistas semiestructuradas, cartografía corporal y grupos focales. Los resultados mostraron que, aunque la percepción y regulación emocional fortalecidas actúan como factores estructurales y personales en la salud mental, existen vulnerabilidades como altos niveles de ansiedad y baja autoestima que aumentan el riesgo suicida, se presentaron brechas en la comprensión y manejo de emociones afectando la inteligencia emocional. Las conclusiones resaltan la importancia de un abordaje integral y contextualizado, orientado al fortalecimiento de las capacidades emocionales y a la promoción de procesos de transformación social en las futuras patrulleras de la Policía Nacional. Esta perspectiva contribuyó significativamente a su bienestar mental y al desarrollo de la resiliencia. El estudio se llevó a cabo con estricto rigor sobre los principios éticos establecidos en la Declaración de Helsinki y en la Ley 1090 de 2006, asegurando el consentimiento informado, la confidencialidad y la protección del bienestar de las participantes, en consonancia con el Código Deontológico y Bioético que regula la intervención psicológica en contextos de alta vulnerabilidad.