El arte como medio para fortalecer la motricidad fina en la primera infancia

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la vereda alto del Rompe trabajando con niños y niñas de la primera infancia. El objetivo general fue Fortalecer las habilidades de motricidad fina y coordinación mano-ojo de los niños y niñas de 4 años de la vereda alto del Rompe (Falan, Tolima) a través de experiencias artísticas durante el segundo semestre del año 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego la variable de las actividades artísticas reconociendo sus efectos en el aspecto ontológico del desarrollo infantil, relacionado con la construcción de la identidad, la autonomía y la expresión simbólica.. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la aplicación de experiencias artísticas favorece de manera significativa el desarrollo integral de los niños, mejorando su precisión motriz, su capacidad de concentración y su confianza en sí mismos.